{"id":2109,"date":"2021-07-13T08:31:43","date_gmt":"2021-07-13T06:31:43","guid":{"rendered":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/?page_id=2109"},"modified":"2021-07-13T08:31:44","modified_gmt":"2021-07-13T06:31:44","slug":"emocje-uczucia-cz-2-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2012-2018","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/psychologia\/emocje-uczucia-cz-2-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2012-2018\/","title":{"rendered":"Emocje, uczucia. Cz. 2 – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2012-2018"},"content":{"rendered":"\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. 7 nawyk\u00f3w szcz\u0119\u015bliwej rodziny \/ Stephen R. Covey ; prze\u0142. Bo\u017cena J\u00f3\u017awiak. – Pozna\u0144 : Dom Wydawniczy Rebis, 2017<\/li>
  2. A kiedy\u2026 : opowiadania biblioterapeutyczne \/ Joanna Laskowska . – Gda\u0144sk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Wydawnictwo Harmonia, 2018<\/li>
  3. Bajki, kt\u00f3re ucz\u0105, jak by\u0107 szcz\u0119\u015bliwym \/ Bego\u00f1a Ibarrola, Jes\u00fas Gab\u00e1n ; prze\u0142. Katarzyna Okrasko. – Warszawa : Finebooks – Grupa Wydawnicza Adamantan, 2017<\/li>
  4. Bajki o emocjach dla najm\u0142odszych \/ Maciejka Mazan. – Warszawa : Dr Josef Raabe Sp\u00f3\u0142ka Wydawnicza, cop. 2014<\/li>
  5. Bajki pomagajki : \u2026na dobry dzie\u0144 i jeszcze lepsze jutro : poradnik pozytywnego my\u015blenia, dzia\u0142ania i odczuwania \/ Barbara Sta\u0144czuk. – Kalisz : Wydawnictwo Martel, [2016]<\/li>
  6. Bajki terapeutyczne : \u2026na dobry dzie\u0144 i jeszcze lepsze jutro : poradnik terapeutyczny pozytywnego my\u015blenia, dzia\u0142ania i odczuwania \/ Barbara Sta\u0144czuk. – Kalisz : Wydawnictwo Martel, [2015]<\/li>
  7. Bajki u\u015bmiechajki : \u2026na dobry dzie\u0144 i jeszcze lepsze jutro : poradnik pozytywnego my\u015blenia, dzia\u0142ania i odczuwania \/ Barbara Sta\u0144czuk. – Kalisz : Wydawnictwo Martel, [2017]<\/li>
  8. B\u0142\u0105d Kartezjusza : emocje, rozum i ludzki m\u00f3zg \/ Antonio Damasio ; prze\u0142. Maciej Karpi\u0144ski. – Pozna\u0144 : Dom Wydawniczy Rebis, 2016<\/li>
  9. Co oni m\u00f3wi\u0105? Co oni my\u015bl\u0105? : \u0107wiczenia rozwijaj\u0105ce umiej\u0119tno\u015b\u0107 nazywania emocji \/ Amanda Hopkins ; [oprac. Magdalena Hinz]. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2017<\/li>
  10. Co si\u0119 dzieje mi\u0119dzy nami? : rozpoznawanie i nazywanie relacji mi\u0119dzyludzkich oraz towarzysz\u0105cych im emocji \/ Renata Gromu\u0142. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2015<\/li>
  11. Czasem trudne, zawsze dobre : jak zrozumie\u0107 i pokocha\u0107 w\u0142asne emocje \/ Jacek Krzysztofowicz. – Kielce : Wydawnictwo Charaktery, 2017<\/li>
  12. Da\u0107 wyraz uczuciom : analizy na podstawie tekst\u00f3w kultury i wypowiedzi m\u0142odzie\u017cy \/ pod red. nauk. Urszuli Kope\u0107 i Marzeny B\u0105k. – Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2015<\/li>
  13. Dlaczego oni si\u0119 z niego \u015bmiej\u0105? \/ Silvia Serreli . – Pozna\u0144 : Wydawnictwo LektorKlett, cop. 2017<\/li>
  14. Dlaczego ta\u0144czymy ze szcz\u0119\u015bcia i kipimy ze z\u0142o\u015bci? \/ Andrea Sch\u00fctze ; il. Dagmar Henze ; prze\u0142. Barbara Tarnas. – Warszawa : Pr\u00f3szy\u0144ski i S-ka, 2018<\/li>
  15. Dzieci z zaburzeniami zachowania, emocji i mowy \/ Zbigniew Tarkowski. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2016<\/li>
  16. Emo sapiens : harmonia emocji i rozumu \/ Rafa\u0142 Ohme. – Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Bukowy Las, 2017<\/li>
  17. Emocje dzieci i m\u0142odzie\u017cy z trudno\u015bciami w rozwoju i zachowaniu \/ red. nauk. Barbara Winczura. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2017<\/li>
  18. Grzeczna niegrzeczno\u015b\u0107 czyli Spos\u00f3b na nadymki-dra\u017cliwce \/ Jovanka Tomaszewska ; il. Wojciech Ko\u0142yszko. – Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, cop. 2017<\/li>
  19. I Ty jeste\u015b mentalist\u0105! : naucz si\u0119 odczytywa\u0107 my\u015bli, emocje i zachowania otaczaj\u0105cych Ci\u0119 os\u00f3b \/ Manuel Horeth, Magdalena Eder ; [t\u0142.: S\u0142awomir Kupisz]. – Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2017<\/li>
  20. Ile kosztuje u\u015bmiech? : o w\u0142adzy emocji w naszym spo\u0142ecze\u0144stwie \/ Ulrich Schnabel ; prze\u0142. Viktor Grotowicz. – Warszawa : Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, 2017<\/li>
  21. Ile wa\u017c\u0105 emocje? \/ Ma\u0142gorzata Kuberska-K\u0119dzierska. – \u0141\u00f3d\u017a : Galaktyka, cop. 2018<\/li>
  22. Ilustrowany podr\u0119cznik umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych : trening komunikacji, zabawy i emocji dla dzieci z autyzmem \/ Jed Baker ; przek\u0142. Zuzanna Kalicka-Karpowicz. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2016<\/li>
  23. Inteligencja emocjonalna : poznaj emocje swoje i innych, i \u017cyj lepiej \/ Luis Stortini Sabor ; t\u0142. Ewa Moryci\u0144ska-Dzius. – Warszawa : Bellona, cop. 2016<\/li>
  24. Jak oswoi\u0107 potwory? : opowiadania terapeutyczne \/ Monika Dru\u017cy\u0144ska ; il. Justyna Ho\u0142ubowska-Chrz\u0105szczak. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Skrzat, cop. 2018<\/li>
  25. Jedzenie pod wp\u0142ywem emocji \/ Kamila Czepczor, Anna Brytek-Matera. – Warszawa : Difin, 2017<\/li>
  26. K\u0142opotliwe zachowania dzieci : proste reakcje na trudne sytuacje \/ Justyna Korzeniewska. – Warszawa : Wydawnictwo RM, cop. 2013<\/li>
  27. Kocha, lubi, szanuje czyli Jeszcze o uczuciach \/ Grzegorz Kasdepke ; il. Marcin Piwowarski. – Warszawa : Wydawnictwo “Nasza Ksi\u0119garnia”, 2015<\/li>
  28. Kompetencje emocjonalne nauczyciela \/ Joanna Madali\u0144ska-Michalak, Renata G\u00f3ralska. – Warszawa : ABC a Wolters Kluwer business, 2012<\/li>
  29. Ksi\u0119ga ludzkich uczu\u0107 : ciekawo\u015b\u0107, empatia, odwaga, rozkosz, pogarda oraz wiele innych \/ Tiffany Watt Smith ; prze\u0142. Jacek Konieczny. – Warszawa : Grupa Wydawnicza Foksal, 2017<\/li>
  30. Kto wy\u0142\u0105czy\u0142 m\u00f3j m\u00f3zg? : kontrolowanie toksycznych my\u015bli i emocji \/ Caroline Leaf ; [t\u0142. Anna Buczkowska]. – Wroc\u0142aw : “Therismos”, [2016]<\/li>
  31. Ma\u0142y cz\u0142owiek, wielkie potrzeby : jak zadba\u0107 o prawid\u0142owy rozw\u00f3j emocjonalny dziecka \/ John Philip Louis, Karen McDonald Louis ; przek\u0142. Agnieszka Cioch. – Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2017<\/li>
  32. Mowa cia\u0142a \/ Amanda Hopkins. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2016<\/li>
  33. Narysuj emocje : \u0107wiczenia w rozpoznawaniu i nazywaniu stan\u00f3w emocjonalnych \/ [oprac. i sk\u0142ad: Magdalena Hinz]. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2017<\/li>
  34. Narysuj\u0119 to, co czuj\u0119 \/ Yasmen Ismail ; prze\u0142. Joanna Wajs. – Warszawa : Wydawnictwo “Nasza Ksi\u0119garnia”, 2018<\/li>
  35. Od \u015bmiechu do \u0142ez : jak zrozumie\u0107 emocje naszych dzieci \/ Robert Zuili ; [t\u0142. z j. fr. Urszula Basa\u0142aj]. – Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2016<\/li>
  36. Od z\u0142o\u015bci do rado\u015bci : jak rozpoznawa\u0107 i okazywa\u0107 uczucia \/ Holde Kreul ; zil. Dagmar Geisler ; t\u0142. z j. niem. Magdalena Ja\u0142owiec. – Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2018<\/li>
  37. Opowie\u015bci o Czuj\u0105tkach : \u0107wiczenia z empatii dla dzieci i\u2026 doros\u0142ych \/ Joanna Boguda\u0142-Borkowska. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2017<\/li>
  38. Pedagogika serca : wychowanie emocjonalne w XXI wieku \/ red. nauk. Ewa Lewandowska-Tarasiuk, Jan \u0141aszczyk, Bogus\u0142aw \u015aliwerski. – Warszawa : Difin, 2016<\/li>
  39. Poskromienie z\u0142o\u015bnicy : jak podejmowa\u0107 m\u0105dre decyzje na przek\u00f3r nieokie\u0142znanym emocjom \/ Lysa TerKeurst ; [przek\u0142. Lucyna Wierzbowska]. – Wroc\u0142aw : Aetos Media, 2016<\/li>
  40. Pozna\u0107 i zrozumie\u0107 uczucia. Jak sobie radzi\u0107 z uczuciami : poradnik pozytywny \/ Izabela Fornalik, Katarzyna Pachniewska, Joanna P\u0142uska. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, cop. 2018<\/li>
  41. Pozna\u0107 i zrozumie\u0107 uczucia. Uczucia w nas i w relacjach ze \u015bwiatem : historyjki spo\u0142eczne \/ Izabela Fornalik, Katarzyna Pachniewska, Joanna P\u0142uska. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, cop. 2018<\/li>
  42. Pozna\u0107 i zrozumie\u0107 uczucia. \u015awiat uczu\u0107 Ani i Kuby : czytanki \/ Izabela Fornalik, Katarzyna Pachniewska, Joanna P\u0142uska. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, cop. 2018.<\/li>
  43. Poznajemy emocje. Zestaw 1, Rado\u015b\u0107 i smutek \/ [oprac. J\u00f3zef Cz\u0119\u015bcik]. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013<\/li>
  44. Poznajemy emocje. Zestaw 2, \u017byczliwo\u015b\u0107 i gniew \/ [oprac. J\u00f3zef Cz\u0119\u015bcik]. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013<\/li>
  45. Poznajemy emocje. Zestaw 3, Duma i wstyd \/ [oprac. J\u00f3zef Cz\u0119\u015bcik]. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013<\/li>
  46. Psychologia zmiany : najskuteczniejsze narz\u0119dzia pracy z ludzkimi emocjami, zachowaniami i my\u015bleniem \/ Mateusz Grzesiak. – Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2017<\/li>
  47. Rozwijanie kompetencji emocjonalnych uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych \/ Danuta Wosik-Kawala. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Sk\u0142odowskiej-Curie, 2013<\/li>
  48. Rozwojowe wzg\u00f3rze : program rozwoju osobistego dla dzieci z elementami arteterapii \/ Ewa Baranowska-Jojko, Aleksandra Wiechu\u0142a. – Gda\u0144ski : Wydawnictwo Harmonia, 2016<\/li>
  49. Schemat emocjonalny przywi\u0105zania a procesy przetwarzania emocji i symbolizacji : jak wewn\u0119trzne dziecko wp\u0142ywa na relacje doros\u0142ego? \/ Tomasz Ju\u0144czyk. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Bezpiecze\u0144stwa, 2015<\/li>
  50. Sfejsowani \/ Suzana E. Flores ; [przek\u0142. Katarzyna Mojkowska]. – Warszawa : Muza, 2017<\/li>
  51. Sprawno\u015b\u0107 emocjonalna \/ Susan David ; przek\u0142. Dariusz Rossowski. – \u0141\u00f3d\u017a : Feeria Wydawnictwo, 2017<\/li>
  52. Strach i pogromca potwor\u00f3w \/ Wojciech Ko\u0142yszko, Jovanka Tomaszewska. – Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015<\/li>
  53. Strach, wstr\u0119t, wstyd i inne fobie \/ pod red. Ma\u0142gorzaty Czapigi, Katarzyny Konarskiej. – Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Uniwersytetu Wroc\u0142awskiego, 2017<\/li>
  54. Stres dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym : objawy, przyczyny, mo\u017cliwo\u015bci przeciwdzia\u0142ania \/ Ma\u0142gorzata Cywi\u0144ska. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe, 2017<\/li>
  55. Struktura poj\u0119\u0107 emocjonalnych : wykorzystanie technik fluencji werbalnej \/ Barbara Gawda. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2017<\/li>
  56. Teatrzyki i bajeczki na rado\u015bci i smuteczki : bajki psychoedukacyjne. Cz. 2, Uczucia i emocje \/ Beata Barbara Jadach ; [il. Magdalena Rosi\u0144ska-B\u0142o\u0144ska]. – Warszawa : Wydawnictwo Literackie Bia\u0142e Pi\u00f3ro, 2016<\/li>
  57. Terapia skoncentrowana na emocjach \/ Leslie S. Greenberg ; przek\u0142. Anna Sawicka-Chrapkowicz. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2015<\/li>
  58. Trudne emocje u dzieci : jak wsp\u00f3lnie rozwi\u0105zywa\u0107 problemy w domu i w szkole \/ Ross W. Greene ; prze\u0142. Micha\u0142 Konewka. – Warszawa : Edgard, 2014<\/li>
  59. Ucz\u0119 si\u0119 rozumie\u0107 innych : emocje i gesty \/ Beata Blok [et al.]. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013<\/li>
  60. Umys\u0142 moralny : jak powstaj\u0105 oceny moralne? \/ Anna Macko. – Warszawa : Wydawnictwo Poltext, 2017<\/li>
  61. Wielka ksi\u0119ga emocji \/ tekst Esteve Pujol i Pons, Rafael Bisquerra Alzina ; il. Carles Arbat ; [t\u0142. z j\u0119z. hiszp. Katarzyna Gajos]. – Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2017<\/li>
  62. W\u0142\u0105cz emocje : opowiadania socjoterapeutyczne \/ Anna Busz. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2017<\/li>
  63. Wspomaganie umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych \/ Daria S\u0119d\u0142ak ; [il. Julia Burkacka-Mielcarz]. – Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, 2017<\/li>
  64. Wstyd i lataj\u0105cy \u015bpiw\u00f3r \/ Wojciech Ko\u0142yszko, Jovanka Tomaszewska. – Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015<\/li>
  65. Zazdro\u015b\u0107 i wy\u015bcigi \u017c\u00f3\u0142wi \/ Wojciech Ko\u0142yszko, Jovanka Tomaszewska. – Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015<\/li>
  66. Z\u0142o\u015b\u0107 i smok Lubomi\u0142 \/ Wojciech Ko\u0142yszko, Jovanka Tomaszewska. – Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015<\/li>
  67. Znaczenie postaw rodzicielskich i styl\u00f3w przywi\u0105zania dla funkcjonowania psychospo\u0142ecznego dziecka w \u017cyciu doros\u0142ym \/ Weronika Juroszek. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2017<\/li>
  68. Zwalczy\u0107 negatywne my\u015blenie \/ Jo\u00ebl Pralong ; prze\u0142. Dorota Samsel. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Polskiej Prowincji Dominikan\u00f3w W drodze, 2012<\/li>
  69. Zwi\u0105zek wolny od z\u0142o\u015bci : proste metody na trudne emocje \/ Matthew McKay, Kim Paleg ; przek\u0142. Jolanta Bartosik. – Sopot : Funky Books – Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2014<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n

    1. ABC negatywnych emocji \/ Aleksandra Kubala-Kulpi\u0144ska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2016, nr 4, s. 28-32<\/li>
    2. Ach, te emocje! : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Lidia Ippoldt \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2017, nr 11, s. 29<\/li>
    3. Ach, te emocje! : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Lidia Ippoldt \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2017, nr 3, s. 29<\/li>
    4. Adaptacja dziecka do warunk\u00f3w szkolnych \/ Aleksandra Kruszewska \/\/ Lider. – 2015, nr 11, s. 37-40<\/li>
    5. Akceptuj dyskomfort psychiczny \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2014, nr 59, s. 26-36<\/li>
    6. Arkusz pracy nad emocjami \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2014, nr 62, s. 32-40<\/li>
    7. Arteterapia – pomoc w prze\u017cywaniu i wyra\u017caniu emocji \/ Danuta Bula \/\/ Wychowawca. – 2012, nr 1, s. 14-15<\/li>
    8. Bajkoterapia a nadmierna z\u0142o\u015b\u0107. Cz. 1 \/ Maria Ko\u017cuchowska \/\/ Remedium. – 2018, nr 1, s. 8-9.<\/li>
    9. Blaski i cienie wra\u017cliwo\u015bci. Cz. 1 \/ Maria Ko\u017cuchowska \/\/ Remedium. – 2015, nr 9, s. 30-31<\/li>
    10. Blisko\u015b\u0107 w sam raz \/ Martyna Figurska \/\/ Charaktery. – 2013, nr 11, s. 58-60<\/li>
    11. By\u0107 jak z gumy Czyli kilka s\u0142\u00f3w o elastyczno\u015bci psychologicznej \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2016, nr 8, s. 25-28, 37-40<\/li>
    12. Co inni powiedz\u0105 : emocje rodzica dziecka z mutyzmem wybi\u00f3rczym w oczach terapeuty \/ Karolina Kwiatek \/\/ Forum Logopedy. – 2015, nr 9 (wrzesie\u0144\/pa\u017adziernik) , s. 51-54<\/li>
    13. “Co si\u0119 kryje w sercu na dnie? Maluch wszystkie uczucia odgadnie” \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2016, nr 10, s. 39-45<\/li>
    14. Co to znaczy radzi\u0107 sobie z emocjami? \/ Mieczys\u0142aw Wojciechowski \/\/ Remedium. – 2016, nr 4, s. 13-15<\/li>
    15. Co ty wiesz o z\u0142o\u015bci? : scenariusz dla dzieci w wieku 8-10 lat \/ Katarzyna Pytlewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2013, nr 2, s. 15<\/li>
    16. Co wiemy, a czego nie wiemy o uczuciach \/ Ewa Guzowska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2015, nr 7\/8, s. 16-19<\/li>
    17. Co zabieram ze sob\u0105? Warsztat 9, Ja i moje emocje – ewaluacja i podsumowanie \/ Marta Florkiewicz- Borkowska \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 35, s. 15<\/li>
    18. \u0106wiczenia dla dzieci powy\u017cej 5. roku \u017cycia ze spektrum autyzmu : temat: Interpretowanie stan\u00f3w emocjonalnych przez dzieci ze spektrum autyzmu \/ Alicja Pa\u0142ac-No\u017cewska \/\/ Forum Logopedy. – 2018, stycze\u0144\/luty (nr 23), s. 29-32<\/li>
    19. \u0106wiczenia dla dzieci powy\u017cej 6. roku \u017cycia ze spektrum autyzmu : temat: Wzmacnianie rozwoju spo\u0142ecznego i komunikacji u dzieci ze spektrum autyzmu \/ Alicja Pa\u0142ac-No\u017cewska \/\/ Forum Logopedy. – 2018, stycze\u0144\/luty (nr 23), s. 33-35<\/li>
    20. \u0106wiczenie w\u0142asnych uczu\u0107 \/ Jolanta Sok\u00f3\u0142-Jedli\u0144ska \/\/ Charaktery. – 2013, nr 7, s. 54-57<\/li>
    21. Czas na emocje \/ Mieczys\u0142aw Wojciechowski \/\/ Remedium. – 2015, nr 12, s. 13-14<\/li>
    22. Czym jest l\u0119k i jak go oswoi\u0107 \/ Monika Mielcarek, Katarzyna Matuszak-Prymas \/\/ Psychologia w Szkole. – 2015, nr 4, s. 5-11<\/li>
    23. Czytanie emocji \/ Paula Pilarska \/\/ Psychologia w Szkole. – 2013, nr 2, s. 23-29<\/li>
    24. Dlaczego lubimy z\u0142e wiadomo\u015bci \/ Katarzyna Klimek-Michno \/\/ Charaktery. – 2014, nr 4, s. 42-45<\/li>
    25. Dobre samopoczucie w pracy to podstawa! \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2015, nr 8, s. 38-42<\/li>
    26. Dobrze si\u0119 nastroi\u0107 czyli S\u0142\u00f3w kilka o nastroju i sposobach dbania o niego \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2015, nr 72, s. 49-52<\/li>
    27. Dobrze si\u0119 nastroi\u0107 czyli S\u0142\u00f3w kilka o nastroju i sposobach dbania o niego \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2015, nr 8, s. 25-28<\/li>
    28. Doros\u0142e dziewczynki z zapa\u0142kami \/ Natalia de Barbaro \/\/ Charaktery. – 2016, nr 8, s. 36-39<\/li>
    29. Dzieci\u0119ce emocje \/ Anna Ka\u0142uba-Korczak ; rozm. przepr. Agata Klimaszewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2014, nr 11, s. 4-7<\/li>
    30. Dzieci\u0119ce emocje \/ Rafa\u0142 Daniszewski \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 7, s. 49-51<\/li>
    31. Dzieci\u0119ce emocje : jak motywowa\u0107 dziecko i budowa\u0107 w nim poczucie w\u0142asnej warto\u015bci, jednocze\u015bnie pokonuj\u0105c jego l\u0119ki \/ Anna Ka\u0142uba-Korczak ; rozm. przepr. Agata Kapela \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2014, nr 60, s. 8-11<\/li>
    32. Dzieci\u0119ce obserwacje emocjonalnych zmaga\u0144 bohater\u00f3w z ekranu \/ Katarzyna Sadowska \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2016\/2017, nr 2, s. 67-76<\/li>
    33. Dzieci\u0119ce wybuchy z\u0142o\u015bci \/ Joanna Czapla \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2016, nr 8, s.44-47<\/li>
    34. Emocje \/ Ewa Ga\u0142\u0105zka \/\/ Wychowawca. – 2012, nr 1, s. 13<\/li>
    35. Emocje na logik\u0119 \/ Tomasz Koz\u0142owski \/\/ Charaktery. – 2013, nr 5, s. 40-43<\/li>
    36. Emocje odczuwane podczas m\u00f3wienia przez osoby j\u0105kaj\u0105ce si\u0119 \/ Agata B\u0142achnio \/\/ Kwartalnik Pedagogiczny. – 2013, nr 3, s. 31-50<\/li>
    37. Emocje pod kontrol\u0105 \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2016, nr 17, s. 8<\/li>
    38. Emocje w j\u0119zyku, j\u0119zyk emocji \/ Beata Udzik \/\/ Polonistyka. – 2014, nr 4, s. 9-12<\/li>
    39. Emocje w szkole czyli Intelekt to nie wszystko \/ Marek Smulczyk, Maciej Jakubowski \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2016, nr 14, s. 10-11<\/li>
    40. Emocje w tekstach kultury i w \u017cyciu: scenariusz zaj\u0119\u0107 : przeznaczony dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych lub klasy III gimnazjum \/ Ilona Ko\u0142odziej \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2014, nr 4, s. 16-17<\/li>
    41. Emocje w wychowaniu muzycznym ucznia \/ Natalia K\u0142ysz-Sokalska \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2016\/2017, nr 2, s. 25-41<\/li>
    42. Emocjonalna m\u0105dro\u015b\u0107 \/ Tomasz Garstka \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 16, s. 16<\/li>
    43. “Emocjonalny zawr\u00f3t g\u0142owy” : zaj\u0119cia z elementami biblioterapii \/ Ewa Bo\u0144dos \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2017, nr 10, dodatek “Biblioterapia w Szkole”, s. 18-19<\/li>
    44. Foch, a\u017c boli \/ Beata Banasiak-Parzych \/\/ Charaktery. – 2016, nr 4, s. 38-41<\/li>
    45. Fotografia prasowa jako spos\u00f3b uchwycenia i wywo\u0142ywania ludzkich uczu\u0107 \/ Ma\u0142gorzata Mas\u0142owska-Taffel \/\/ Polonistyka. – 2014, nr 4, s. 24-27<\/li>
    46. Funkcjonowanie emocjonalne os\u00f3b osadzonych w zak\u0142adzie karnym \/ Katarzyna Czubak \/\/ W: Pedagogika resocjalizacyjna wobec wsp\u00f3\u0142czesnych zagro\u017ce\u0144. – Lublin : Wydaw. UMCS, cop. 2013. – S. 315-330<\/li>
    47. Genealogia uczu\u0107 \/ Mateusz Hohol \/\/ Charaktery. – 2014, nr 9, s. 74-77<\/li>
    48. Gimnastyka m\u00f3zgu: emocje i zdrowa samokontrola \/ Eryk O\u0142tarzewski \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2018, nr 4, s. 16-21<\/li>
    49. Ile nudy w nudzie? \/ Karolina Van Laere \/\/ Remedium. – 2014, nr 7\/8, s. 52-55<\/li>
    50. Inteligencja emocjonalna : sprzymierzeniec w pracy nauczyciela \/ Karolina Oleksa \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2016, nr 8, s. 25-29<\/li>
    51. Ja i inni. Wyra\u017camy emocje : scenariusze zaj\u0119\u0107 dla dzieci pi\u0119cio-, sze\u015bcioletnich \/ Kamila Jastrz\u0119bska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2012, nr 7\/8, s. 22-23<\/li>
    52. Jak maluje nas mi\u0142o\u015b\u0107 \/ Dariusz Ry\u0144 \/\/ Charaktery. – 2013, nr 12, s. 18-27<\/li>
    53. Jak mnie kochasz \/ Maria Kr\u00f3l-Fijewska, Piotr Fijewski \/\/ Charaktery. – 2018, nr 4, s. 30-31.<\/li>
    54. Jak radzi\u0107 sobie z emocjami? \/ Anna Lesiuk \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 7, s. 40-42<\/li>
    55. Jak radzi\u0107 sobie z emocjami, pracuj\u0105c w szkole? \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2015, nr 72, s. 46-48<\/li>
    56. Jak rozmawia\u0107 z dzie\u0107mi o emocjach? \/ Ma\u0142gorzata St\u0119pie\u0144-Nycz \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 11, s. 5-10<\/li>
    57. Jak wygl\u0105da moja z\u0142o\u015b\u0107? : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla czterolatk\u00f3w \/ Edyta \u0106wik\u0142a \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2013, nr 9, s. 34-36<\/li>
    58. Kiedy budz\u0105 si\u0119 t\u0119sknoty\u2026 \/ Aleksandra Biela \/\/ Polonistyka. – 2014, nr 4, s. 28-30<\/li>
    59. Kiedy i jak m\u00f3wi\u0107 dzieciom o uczuciach? \/ Bo\u017cena Baran \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 12, s. 7-8<\/li>
    60. Kiedy krytyka wywo\u0142uje p\u0142acz lub agresj\u0119 \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2016, nr 79 (maj), s. 56-58<\/li>
    61. Kocham, wi\u0119c\u2026 krytykuj\u0119 \/ Adriana Klos \/\/ Charaktery. – 2013, nr 2, s. 80-83<\/li>
    62. Kompetencje emocjonalne m\u0142odszych uczni\u00f3w \/ Kinga Kuszak \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2016\/2017, nr 2, s. 9-24<\/li>
    63. Koncepcja rodzicielskiego coachingu regulacji emocji w \u015bwietle teorii przywi\u0105zania \/ Beata Kozi\u0144ska \/\/ Ruch Pedagogiczny. – 2013, nr 4, s. 39-53<\/li>
    64. Kontrolowa\u0107 emocje?! \/ Tomasz Garstka \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 14, s. 16<\/li>
    65. Kraina rado\u015bci \/ Edyta \u0106wik\u0142a \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2013, nr 4, s. 50-51<\/li>
    66. Kszta\u0142cenie do mi\u0142o\u015bci i przez mi\u0142o\u015b\u0107 \/ Pawe\u0142 Polowczyk \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2015, nr 1, s. 3-12<\/li>
    67. Lek na trudne emocje \/ Matthew Della Porta \/\/ Charaktery. – 2017, nr 12, s. 28-29<\/li>
    68. Lek na trudne emocje \/ Guy Winch ; rozm. przepr. El\u017cbieta Filipow \/\/ Charaktery. – 2017, nr 1, s. 30-34<\/li>
    69. Lepiej zrozumie\u0107 m\u0142odzie\u017c \/ Maria Depta-J\u0119drzejczak ; rozm. przepr. Aldona \u017bejmo-Kudelska \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2012, nr 36, s. 43<\/li>
    70. Mali z\u0142o\u015bnicy : sposoby radzenia sobie ze z\u0142o\u015bci\u0105 \/ Beata Wa\u0144towska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2014, nr 2, s. 42-43<\/li>
    71. Mam w sobie potwora\u2026 \/ Aleksandra Karasowska \/\/ Remedium. – 2012, nr 6, s. 10-11<\/li>
    72. Moje wielkie emocje \/ Aleksandra Godlewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2013, nr 4, s. 32-33<\/li>
    73. Nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 emocjonalna u dzieci j\u0105kaj\u0105cych si\u0119 \/ Alicja Pa\u0142ac-No\u017cewska, \u0141ukasz Kowalczyk \/\/ Forum Logopedy. – 2015, nr 7 (maj\/czerwiec), s. 4-8<\/li>
    74. Naprawd\u0119 jest mi przykro \ud83d\ude42 \/ Beata Banasiak-Parzych \/\/ Charaktery. – 2015, nr 1, s. 36-39<\/li>
    75. Narracja jako strategia rozwijania kompetencji emocjonalnych doros\u0142ych \/ Renata G\u00f3ralska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. – 2014, nr 1, s. 121-135<\/li>
    76. Nasze uczucia i emocje : konspekt lekcji wychowawczej w klasie VI szko\u0142y podstawowej \/ Renata Kania \/\/ Wychowawca. – 2015, nr 6, s. 30-31<\/li>
    77. Nauczanie j\u0119zyka angielskiego z dba\u0142o\u015bci\u0105 o emocje ucznia \/ Agnieszka Szplit \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2016\/2017, nr 2, s. 90-98<\/li>
    78. Nie lubimy agresji, wolimy przyja\u017a\u0144. Cz. 2 \/ Sandra Radomska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 6, s. 30-31<\/li>
    79. Nie lubimy agresji, wolimy przyja\u017a\u0144 \/ Sandra Radomska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 5, s. 26-29<\/li>
    80. Nie taki bia\u0142y fartuch straszny\u2026 \/ Agnieszka Pasternak \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2013, nr 1, s. 23-25<\/li>
    81. Nie wstyd\u017a si\u0119 wstydu! \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2015, 67, s. 16-19<\/li>
    82. Niekorzystna i niszcz\u0105ca \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 11, s. 14<\/li>
    83. Niewidzialne granice \/ Katarzyna Moskal \/\/ Psychologia w Szkole. – 2015, nr 4, s. 91-94<\/li>
    84. O czym m\u00f3wi\u0105 emocje \/ Mieczys\u0142aw Wojciechowski \/\/ Remedium. – 2017, nr 2, s. 26-28<\/li>
    85. O uczuciach rozmawiamy, bo nastroje r\u00f3\u017cne mamy : propozycje aktywno\u015bci pomocne w trakcie planowania pracy wychowawczo-dydaktycznej dla dzieci starszych na listopad \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2015, nr 10, s. 59-64<\/li>
    86. Od rywalizacji do wsp\u00f3\u0142pracy – jak pom\u00f3c dziecku w radzeniu sobie z przegran\u0105 \/ Kamila Olga St\u0119pie\u0144-Rejszel \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2018, nr 3, s. 36-40<\/li>
    87. Okie\u0142zna\u0107 dzieci\u0119c\u0105 frustracj\u0119 \/ Aleksandra Godlewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2012, nr 10, s. 32-33<\/li>
    88. Piek\u0142o z mi\u0142o\u015bci \/ Jagoda Bzowy \/\/ Charaktery. – 2018, nr 4, s. 32-34<\/li>
    89. P\u0142acz niejedno ma imi\u0119 \/ Aleksandra Godlewska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 10, s. 40-41<\/li>
    90. Poczekajmy razem : jak pom\u00f3c dziecku rozwija\u0107 samoregulacj\u0119? \/ Magdalena Kosno \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2016, nr 12, s. 11-13<\/li>
    91. Poradzi\u0107 sobie z emocjami. Warsztat 4, Ja i pude\u0142eczko natychmiastowego pocieszenia \/ Marta Florkiewicz- Borkowska \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 3, s. 15<\/li>
    92. Porozumienie bez przemocy jako forma wsparcia psychologicznego \/ Marta Komorowska \/\/ Remedium. – 2016, nr 4, s. 16-18<\/li>
    93. Powr\u00f3t do przesz\u0142o\u015bci \/ Clay Routledge ; t\u0142. Agnieszka Chrzanowska \/\/ Charaktery. – 2015, nr 1, s. 72-73<\/li>
    94. Powroty przesz\u0142o\u015bci \/ Piotr \u017bak \/\/ Charaktery. – 2012, nr 3, s. 15-23<\/li>
    95. Praca z emocjami rodzica \/ Karolina Oleksa \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2016, nr 6, s. 18-22<\/li>
    96. Praca z uczniem w kryzysie emocjonalnym \/ Gra\u017cyna R\u00f3ziewicz \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2012, nr 1, s. 9-21<\/li>
    97. Problemy emocjonalne m\u0142odzie\u017cy – diagnoza i wsparcie \/ Anna Tulczy\u0144ska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2013, nr 11, s. 73-76<\/li>
    98. Problemy emocjonalne uczni\u00f3w powracaj\u0105cych z migracji \/ Dominika Przybyszewska \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2016\/2017, nr 2, s. 42-56<\/li>
    99. Program ABC : program wychowawczo-profilaktyczny dla uczni\u00f3w klas I-VI szko\u0142y podstawowej \/ Maria Stro\u0144ska \/\/ Wychowawca. – 2014, nr 2, s. 29-31<\/li>
    100. Program biblioterapeutyczny “W krainie grzeczno\u015bci” \/ Beata Basiura \/\/ Biblioterapeuta. – 2016, nr 2. s. 1-32<\/li>
    101. Przeprowadzki emocji \/ Jakub Gutowski \/\/ Psychologia w Szkole. – 2013, nr 4, s. 63-68<\/li>
    102. Rado\u015b\u0107 – bilet do nieba \/ Martyna Goryniak \/\/ Charaktery. – 2013, nr 8, s. 64-66<\/li>
    103. Radzenie sobie z emocjami i stresem \/ Edyta Biadu\u0144-Korulczyk \/\/ Remedium. – 2013, nr 7\/8, dod. W kr\u0119gu uzale\u017cnie\u0144 behawioralnych, s. 1-3<\/li>
    104. Rozumie\u0107 siebie, rozumie\u0107 innych \/ El\u017cbieta W\u00f3jcik \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 1, s. 28-31<\/li>
    105. Rozw\u00f3j dzieci\u0119cej wiedzy o emocjach \/ Ma\u0142gorzata St\u0119pie\u0144-Nycz \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 10, s. 5-10<\/li>
    106. Rozw\u00f3j emocjonalny dziecka \/ Alicja Strzelecka-Lemiech \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2013, nr 23, s. 42-45<\/li>
    107. Rozw\u00f3j emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym \/ Barbara Osi\u0144ska \/\/ Edukacja i Dialog. – 2016, nr 3\/4, s. 44-48<\/li>
    108. Rzucaj mi si\u0119 w oczy \/ Magda Brzezi\u0144ska \/\/ Charaktery. – 2015, nr 5, s. 72-75<\/li>
    109. S\u0105 emocje, kt\u00f3re trudno jest wyrazi\u0107 s\u0142owami \/ Marta Florkiewicz- Borkowska \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2016, nr 48, s. 15<\/li>
    110. Si\u0142\u0105 uczucia go zmieni\u0119 \/ Zofia Milska-Wrzosi\u0144ska ; rozm. przepr. Dorota Krzemionka \/\/ Charaktery. – 2015, nr 5, s. 42-45<\/li>
    111. Sk\u0105d si\u0119 bior\u0105 emocje? \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2016, nr 6, s. 16<\/li>
    112. Smartfon zmienia emocje \/ Beata Banasiak-Parzych \/\/ Charaktery. – 2013, nr 3, s. 32-35<\/li>
    113. Spos\u00f3b na emocje \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 2, s. 14<\/li>
    114. Sposoby na chandr\u0119 \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 45, s. 12<\/li>
    115. Stare emocje w nowym tornistrze \/ Jakub Gutowski \/\/ Psychologia w Szkole. – 2012, nr 3, s. 37-43<\/li>
    116. Stary malutki czyli Dlaczego niekt\u00f3re dzieci s\u0105 takie powa\u017cne\u2026 \/ Anna Ko\u0142uba-Korczak \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2014, nr 30, s. 51-55<\/li>
    117. Stawiajmy na emocje \/ Julian Piotr Sawi\u0144ski \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2016, nr 7, s. 52-54<\/li>
    118. Stw\u00f3rzmy sobie niebo \/ Rafa\u0142 Ohme ; rozm. przepr. Karolina Rogaska \/\/ Charaktery. – 2017, nr 4, s. 26-29<\/li>
    119. Szko\u0142a potrzebuje mi\u0142o\u015bci \/ St\u00e9phane Clerget ; rozm. przepr. Joanna Peiron \/\/ Psychologia w Szkole. – 2012, nr 4, s. 92-97<\/li>
    120. Tajemnice \u0142ez \/ Lorna Collier \/\/ Charaktery. – 2014, nr 10, s. 42-45<\/li>
    121. “Tak jakbym by\u0142 kim\u015b innym” : uwalniamy emocje uczni\u00f3w metod\u0105 dramy \/ Aldona \u017bejmo-Kudelska, Maria Depta-Jdrzejczak \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2012, nr 36, s. 41-42<\/li>
    122. Temat : Jak radzi\u0107 sobie z negatywnymi emocjami \/ Marlena Dzia\u0142abij-Drupka \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2012, nr 36, s. 44-46<\/li>
    123. Temat: Jak s\u0142yszysz, tak czujesz – o tym, jak to, co s\u0142yszymy, wp\u0142ywa na to, jak si\u0119 czujemy : scenariusz zaj\u0119\u0107 profilaktycznych dla m\u0142odzie\u017cy (materia\u0142y uzupe\u0142niaj\u0105ce dla strony www.niebotak.pl) \/ Karolina Van Laere \/\/ Remedium. – 2014, nr 6, s. 14-15<\/li>
    124. Temat: Miejsce si\u0142y i s\u0142abo\u015bci w grupie : scenariusze zaj\u0119\u0107 profilaktycznych dla m\u0142odzie\u017cy (materia\u0142y uzupe\u0142niaj\u0105ce dla strony www.niebotak.pl) \/ Karolina Van Laere \/\/ Remedium. – 2014, nr 12, s. 14-15<\/li>
    125. Temat: O znaczeniu i funkcji emocji w naszym \u017cyciu : scenariusze zaj\u0119\u0107 profilaktycznych dla m\u0142odzie\u017cy (materia\u0142y uzupe\u0142niaj\u0105ce dla strony www.niebotak.pl) \/ Karolina Van Laere \/\/ Remedium. – 2014, nr 5, s. 14-16<\/li>
    126. Trudne zachowania uczni\u00f3w : nie obchodzi mnie, co czuj\u0105 inni \/ Karolina Oleksa \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2016, nr 9, s. 18-23<\/li>
    127. Twarze zawi\u015bci \/ Jan Crusius, Thomas Mussweiler ; t\u0142. Magdalena Nowakowska \/\/ Charaktery. – 2012, nr 11, s. 38-41<\/li>
    128. Ucze\u0144 edukacji wczesnoszkolnej w \u015bwiecie trudnych emocji \/ Anna Schmidt \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2016\/2017, nr 2, s. 57-66<\/li>
    129. Ucze\u0144 w \u015bwiecie emocji \/ Anna \u0141ojek \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2016\/2017, nr 2, s. 104-109<\/li>
    130. Ucze\u0144 wyj\u0105tkowo wra\u017cliwy \/ Karolina Oleksa \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2017, nr 6, s. 17-23<\/li>
    131. Uczucia : pedagog szkolny w \u015bwietlicy czyli Gry i zabawy interakcyjne. Cz. 2 \/ Monika Kulka \/\/ \u015awietlica w Szkole. – 2013, nr 4, s. 3-4<\/li>
    132. Uczucia – jak je okazywa\u0107? : scenariusz lekcji wychowawczej w klasie 4-5 szko\u0142y podstawowej \/ Anna Danek \/\/ Wychowawca. – 2012, nr 1, s. 30<\/li>
    133. Uczucia niechciane – nie\u015bmia\u0142o\u015b\u0107 : scenariusz zaj\u0119\u0107 z bajk\u0105 aktywn\u0105 \/ Dorota Krawczy\u0144ska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2017, nr 4, s. 26-27<\/li>
    134. Uczucia niechciane – smutek : scenariusz zaj\u0119\u0107 z bajk\u0105 aktywn\u0105 \/ Dorota Krawczy\u0144ska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2016, nr 10, s. 36-37<\/li>
    135. Uczucia niechciane – strach : scenariusz zaj\u0119\u0107 z bajk\u0105 aktywn\u0105 \/ Dorota Krawczy\u0144ska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2016, nr 12, s. 28-29<\/li>
    136. Uczucia niechciane – t\u0119sknota : scenariusz zaj\u0119\u0107 z bajk\u0105 aktywn\u0105 \/ Dorota Krawczy\u0144ska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2017, nr 5, s. 22-23<\/li>
    137. Uczucia niechciane – z\u0142o\u015b\u0107 : scenariusz zaj\u0119\u0107 z bajk\u0105 aktywn\u0105 \/ Dorota Krawczy\u0144ska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2017, nr 2, s. 18-19<\/li>
    138. Uczymy si\u0119 rozumie\u0107 swoje emocje \/ Gra\u017cyna Rura \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2016\/2017, nr 2, s. 77-85<\/li>
    139. U\u015bmiech na sprzeda\u017c \/ Dorota Szczygie\u0142 \/\/ Charaktery. – 2013, nr 11, s. 72-76<\/li>
    140. Utrzyma\u0107 emocje pod kontrol\u0105 \/ Dorota Szczygie\u0142 \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2016, nr 7, s. 27-30<\/li>
    141. W kokonie z\u0142o\u015bci \/ Dorota Szlama \/\/ Charaktery. – 2012, nr 1, s. 86-88<\/li>
    142. Wir emocji \/ Patrycja Wo\u017aniak \/\/ Wychowawca. – 2012, nr 1, s. 5-6<\/li>
    143. Wspieranie rozwoju emocjonalnego dzieci w wieku wczesnoszkolnym \/ Kinga Sochocka, Karolina Van Laere \/\/ Remedium. – 2015, nr 4, dod. “Na uzale\u017cnienia behawioralne”, s. 1-[8]<\/li>
    144. Wsp\u00f3\u0142praca z rodzicami w rozwijaniu kompetencji emocjonalnych dzieci \/ Magdalena Gajtkowska, Patrycja Weso\u0142owska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 5, s. 47-51<\/li>
    145. Wychowywa\u0107 uczucia : (zestawienie bibliograficzne) \/ El\u017cbieta Trojan \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2012, nr 4, s. 22-23<\/li>
    146. Z czego leczy p\u0142acz \/ Adriana Klos \/\/ Charaktery. – 2013, nr 4, s. 50-52<\/li>
    147. Z emocjami za pan brat \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba \/\/ Polonistyka. – 2015, nr 2, s. 21-23<\/li>
    148. Zabawy doskonal\u0105ce umiej\u0119tno\u015b\u0107 nazywania i wyra\u017cania emocji \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2016, nr 3, s. 55<\/li>
    149. Zachowa\u0107 dystans \/ Jacek Stec \/\/ Monitor Dyrektora Szko\u0142y. – 2015, nr 50 (luty), s. 42-45<\/li>
    150. Zadba\u0107 o stabilno\u015b\u0107 emocjonaln\u0105\u2026 \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2017, nr 93 (listopad), s. 47-50, 28-35<\/li>
    151. Zadry starannie piel\u0119gnowane \/ Wojciech Ha\u0144bowski ; rozm. przepr. Dorota Krzemionka \/\/ Charaktery. – 2015, nr 2, s. 62-66<\/li>
    152. Zaj\u0119cia uspo\u0142eczniaj\u0105ce – przyk\u0142ady \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2012, nr 6, s. 32<\/li>
    153. Zakazane emocje \/ Aneta Paszkiewicz \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2017, nr 3, s. 12-19<\/li>
    154. Zakochani pierwszy raz \/ Aleksandra Godlewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2013, nr 2, s. 30-31<\/li>
    155. Zamki nie bardzo weso\u0142e – co zrobi\u0107 z negatywnymi emocjami : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla pi\u0119ciolatk\u00f3w wed\u0142ug koncepcji Froebla \/ Ewelina \u015acibak \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2016, nr 5, s. 14-15<\/li>
    156. Zara\u017ceni emocjami \/ Ulrich Schnabel ; rozm. przepr. Daria Grabda \/\/ Charaktery. – 2017, nr 9, s. 28-30<\/li>
    157. Zastan\u00f3w si\u0119, by nie zap\u0142aka\u0107 \/ Fritz Strack ; rozm. przepr. Magdalena Nowakowska \/\/ Charaktery. – 2013, nr 5, s. 44-47<\/li>
    158. Zdrowe cia\u0142o, zdrowe emocje \/ Kamil Go\u0142uszka \/\/ Wychowawca. – 2016, nr 6, s. 5-6<\/li>
    159. Z\u0142e emocje s\u0105 dobre \/ Rafa\u0142 Ohme \/\/ Charaktery. – 2017, nr 6, dod. “Trening Psychologiczny” nr 2, s. 11<\/li>
    160. Z\u0142e emocje u przedszkolaka : rozmowa z doktorem psychologii Alicj\u0105 Strzeleck\u0105-Lemiech oraz certyfikowanym psychoterapeut\u0105 i psychologiem \u0141ukaszem Kraw\u0119tkowskim o przyczynach i sposobach radzenia sobie z agresywnymi zachowaniami dzieci \/ Alicja Strzelecka-Lemiech, \u0141ukasz Kraw\u0119tkowski ; rozm. przepr. Marta \u0141yskawi\u0144ska \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2013, nr 20, s. 12-16<\/li>
    161. Z\u0142o\u015b\u0107 – trudne emocje \/ Anna Ka\u0142uba-Korczak \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2015, nr 8, s. 60-64<\/li>
    162. Z\u0142o\u015b\u0107 czyli Jak krzycze\u0107 w j\u0119zyku \u017cyrafy \/ Anna Mills \/\/ Charaktery. – 2018, nr 2, dodatek “Trening psychologiczny” nr 1, s. 16-17.<\/li>
    163. Z\u0142o\u015b\u0107 my\u015bleniu nie szkodzi \/ Joseph P. Forgas \/\/ Charaktery. – 2012, nr 8, s. 48-49<\/li>
    164. Zrozum swoje emocje \/ Paulina Paj\u0105k \/\/ Charaktery. – 2014, nr 4, s. 18-27<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Oprac. Ma\u0142gorzata Sucho\u017cebrska<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      KSI\u0104\u017bKI 7 nawyk\u00f3w szcz\u0119\u015bliwej rodziny \/ Stephen R. Covey ; prze\u0142. Bo\u017cena J\u00f3\u017awiak. – Pozna\u0144 : Dom Wydawniczy Rebis, 2017 […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":2059,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2109","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      KSI\u0104\u017bKI 7 nawyk\u00f3w szcz\u0119\u015bliwej rodziny \/ Stephen R. Covey ; prze\u0142. Bo\u017cena J\u00f3\u017awiak. – Pozna\u0144 : Dom Wydawniczy Rebis, 2017A kiedy\u2026 : opowiadania biblioterapeutyczne \/ Joanna Laskowska . – Gda\u0144sk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Wydawnictwo Harmonia, 2018Bajki, kt\u00f3re ucz\u0105, jak by\u0107 szcz\u0119\u015bliwym \/ Bego\u00f1a Ibarrola, Jes\u00fas Gab\u00e1n ; prze\u0142. Katarzyna Okrasko. – Warszawa : Finebooks – Grupa Wydawnicza Adamantan, 2017Bajki o emocjach dla najm\u0142odszych \/ Maciejka Mazan. – Warszawa : Dr Josef Raabe Sp\u00f3\u0142ka Wydawnicza, cop. 2014Bajki pomagajki : \u2026na dobry dzie\u0144 i jeszcze lepsze jutro : poradnik pozytywnego my\u015blenia, dzia\u0142ania i odczuwania \/ Barbara Sta\u0144czuk. – Kalisz : Wydawnictwo…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2109"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2109\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2110,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2109\/revisions\/2110"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2059"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}