{"id":2118,"date":"2021-07-13T08:41:47","date_gmt":"2021-07-13T06:41:47","guid":{"rendered":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/?page_id=2118"},"modified":"2021-07-13T08:41:48","modified_gmt":"2021-07-13T06:41:48","slug":"gotowosc-szkolna-szesciolatkow-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2008-2016","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/psychologia\/gotowosc-szkolna-szesciolatkow-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2008-2016\/","title":{"rendered":"Gotowo\u015b\u0107 szkolna sze\u015bciolatk\u00f3w – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2008-2016"},"content":{"rendered":"\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. Badanie gotowo\u015bci szkolnej \/ Hanna Derewlana, Beata Wosi\u0144ska. – Warszawa : Nowa Era, 2010<\/li>
  2. Badanie gotowo\u015bci szkolnej : karty do diagnozowania \/ Hanna Derewlana [et al.]. – Warszawa : Nowa Era, 2011<\/li>
  3. Badanie gotowo\u015bci szkolnej : materia\u0142y dla nauczyciela \/ Hanna Derewlana, Beata Wosi\u0144ska. – Wyd. 3. – Warszawa : Nowa Era, 2012<\/li>
  4. Czy moje dziecko osi\u0105gn\u0119\u0142o dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkoln\u0105? : zawiera praktyczne testy \/ Frauke Meinders-L\u00fccking, Susanne Loy ; [prze\u0142. z j\u0119z. niem. Edyta Brudnik]. – Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2009<\/li>
  5. Diagnoza dziecka rozpoczynaj\u0105cego nauk\u0119 w klasie pierwszej \/ Iwona Rokici\u0144ska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010<\/li>
  6. Diagnoza gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki szkolnej : karty pracy \/ [aut. El\u017cbieta Marek, Katarzyna Nadrowska ; il. El\u017cbieta Jarz\u0105bek]. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2010<\/li>
  7. Diagnoza gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki szkolnej : przewodnik metodyczny \/ El\u017cbieta Marek, Katarzyna Nadrowska. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2010<\/li>
  8. Diagnoza gotowo\u015bci szkolnej pi\u0119ciolatka \/ Beata Krysiak, Krystyna Zieli\u0144ska. – Wyd. 2, popr. – Warszawa : Dr Josef Raabe Sp\u00f3\u0142ka Wydawnicza, cop. 2011<\/li>
  9. Diagnoza gotowo\u015bci szkolnej sze\u015bciolatka \/ Anna Ka\u0142u\u017cny ; [il. Lidia Nowak-Chomicz]. – Warszawa : Dr Josef Raabe Sp\u00f3\u0142ka Wydawnicza, cop. 2012<\/li>
  10. Diagnoza i terapia psychopedagogiczna w edukacji dziecka : praca zbiorowa \/ pod red. El\u017cbiety Marek i Joanny \u0141uczak. – Piotrk\u00f3w Trybunalski : Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie przy Filii Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego, 2010<\/li>
  11. Diagnoza przedszkolna : karty pracy \/ [aut. Agnieszka Biela ; oprac. merytor. i red. Karolina Karamuz, Dorota Plata]. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2014<\/li>
  12. Diagnoza przedszkolna : karty pracy \/ [oprac. merytor. i red. Joanna Dziejowska ; il. El\u017cbieta Jarz\u0105bek ] ; O\u015brodek Diagnostyki Edukacyjnej. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2011<\/li>
  13. Diagnoza przedszkolna gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole \/ Iwona W\u0105sik, Lucyna Klimkowska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo “Harmonia”, 2011<\/li>
  14. Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpocz\u0119ciem nauki w szkole : arkusz monitoringu rozwoju dziecka przedszkolnego \/ Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Ko\u0142odziejska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li>
  15. Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpocz\u0119ciem nauki w szkole : karty pracy \/ Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Ko\u0142odziejska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li>
  16. Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpocz\u0119ciem nauki w szkole : program do diagnozy i obserwacji dzieci przedszkolnych \/ Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Ko\u0142odziejska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li>
  17. Diagnoza wst\u0119pna dziecka rozpoczynaj\u0105cego nauk\u0119 w klasie 1: materia\u0142y dla nauczyciela \/ [aut. Ewa Czech]. – Warszawa : Wydawnictwo Edukacja Polska, 2009<\/li>
  18. Diagnoza wst\u0119pna dziecka rozpoczynaj\u0105cego nauk\u0119 w klasie 1: materia\u0142y dla ucznia \/ [Ewa Czech ; il. Wojciech G\u00f3rski]. – Warszawa : Wydawnictwo Edukacja Polska, 2009<\/li>
  19. Doradca nauczyciela sze\u015bciolatk\u00f3w : materia\u0142y metodyczne dla nauczycieli opracowane w wyniku projektu \u201eBadanie gotowo\u015bci szkolnej sze\u015bciolatk\u00f3w” zrealizowanego w Centrum Metodycznym Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej \/ Anna Frydrychowicz. – Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, cop. 2006<\/li>
  20. Dziecko ryzyka dysleksji w przedszkolu \/ Barbara Kurowska. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011<\/li>
  21. Dziecko sze\u015bcioletnie w szkole : dobry start \/ Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Lidia Czernecka. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li>
  22. Dziecko sze\u015bcioletnie w szkole : praca zbiorowa \/ pod red. Joanny Karczewskiej, Ma\u0142gorzaty Kwa\u015bniewskiej. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2009<\/li>
  23. Dziecko u progu szko\u0142y : dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkolna dzieci a ich gotowo\u015b\u0107 do nauki \/ Leokadia Wiatrowska, Halina Dmochowska. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2013<\/li>
  24. Dziecko w szkolnej rzeczywisto\u015bci : za\u0142o\u017cony a rzeczywisty obraz edukacji elementarnej \/ pod red Haliny Sowi\u0144skiej. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2011<\/li>
  25. Dziecko-ucze\u0144 w systemie edukacyjnym : tera\u017aniejszo\u015b\u0107 i przysz\u0142o\u015b\u0107 \/ pod red. Ireny Adamek, Bo\u017ceny Muchackiej. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, cop. 2010<\/li>
  26. Edukacja elementarna a diagnoza pedagogiczna \/ red. Marta Kochan-W\u00f3jcik [ et al.]. – Warszawa : Centralny O\u015brodek Doskonalenia Nauczycieli, 2002<\/li>
  27. Edukacja ma\u0142ego dziecka : praca zbiorowa. T. 6, Wybrane obszary aktywno\u015bci \/ pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szu\u015bcik, Arkadiusza W\u0105si\u0144skiego. – Bielsko-Bia\u0142a : Wy\u017csza Szko\u0142a Administracji. Wydzia\u0142 Nauk Humanistycznych i Spo\u0142ecznych, 2013<\/li>
  28. Edukacja to wi\u0119cej ni\u017c uczenie si\u0119 : przedszkole i szko\u0142a w dialogu \/ pod red. Andreasa Neidera ; z j\u0119z. niem. prze\u0142. Micha\u0142 G\u0142a\u017cewski. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2009<\/li>
  29. Emocjonalno-spo\u0142eczne uwarunkowania dojrza\u0142o\u015bci szkolnej : praca zbiorowa \/ pod red. Jacka Kazimierza Zab\u0142ockiego i Wojciecha Brejnaka. – Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardyna\u0142a Stefana Wyszy\u0144skiego, 2008<\/li>
  30. Entliczek pentiliczek : badanie gotowo\u015bci szkolnej \/ Hanna Derewlana, Beata Wosi\u0144ska. – Wyd. 2 zm. – Warszawa : Nowa Era, 2011<\/li>
  31. Gotowi do szko\u0142y? Start! \/ Lynn Jenkins ; [przek\u0142ad Aleksandra Gietka-Ostrowska, Jerzy Malinowski]. – Warszawa : Buchmann – Grupa Wydawnicza Foksal, cop. 2015<\/li>
  32. Gotowo\u015b\u0107 szkolna dzieci sze\u015bcioletnich \/ Barbara Wilgocka-Oko\u0144. – Warszawa : \u017bak, 2003<\/li>
  33. Jak oceni\u0107 dojrza\u0142o\u015b\u0107 dziecka do nauki? : Rozwojowe Testy Przesiewowe INPP oraz Program \u0106wicze\u0144 Integruj\u0105cych INPP dla szk\u00f3\u0142 \/ Sally Goddard Blythe ; il. Luca Papp ; t\u0142. Magdalena Maci\u0144ska. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013<\/li>
  34. Jak oceni\u0107 dojrza\u0142o\u015b\u0107 dziecka do nauki? : Rozwojowe Testy Przesiewowe INPP oraz Program \u0106wicze\u0144 Integruj\u0105cych INPP dla szk\u00f3\u0142 \/ Sally Goddard Blythe ; ilustracje Luca Papp ; t\u0142umaczenie Magdalena Maci\u0144ska. – Wyd. 2, popr. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015<\/li>
  35. Karty do diagnozowania gotowo\u015bci szkolnej \/ [aut. S\u0142awomira Za\u0142\u0119ska]. – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, 2013<\/li>
  36. Karty do diagnozowania gotowo\u015bci szkolnej \/ Hanna Derewlana [et al. ; il. Agnieszka Cie\u015blikowska]. – Warszawa : Nowa Era, cop. 2014<\/li>
  37. Mam 6 lat i id\u0119 do szko\u0142y : poradnik dla rodzic\u00f3w i nauczycieli \/ – Warszawa : Wydawnictwo Seventh Sea, 2010<\/li>
  38. Mi\u0119dzy przedszkolem a szko\u0142\u0105 : rozwa\u017cania o gotowo\u015bci dzieci do podj\u0119cia nauki w szkole \/ Danuta Waloszek. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie \u017bak, 2014<\/li>
  39. Moja I klasa : poradnik dla nauczycieli \/ Jadwiga Stasica. – Wyd. 1 zm. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2010<\/li>
  40. Moje dziecko w szkole : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Ewa G\u00f3ralczyk. – Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2008<\/li>
  41. Nauczycielska diagnoza gotowo\u015bci do podj\u0119cia nauki szkolnej : jak prowadzi\u0107 obserwacj\u0119 dzieci, interpretowa\u0107 wyniki i formu\u0142owa\u0107 wnioski \/ Edyta Gruszczyk-Kolczy\u0144ska, Ewa Zieli\u0144ska. – Krak\u00f3w : Centrum Edukacyjne Bli\u017cej Przedszkola, 2011<\/li>
  42. O pomy\u015blny start szkolny dziecka \/ pod red. Sabiny Guz, Iwony Zwierzchowskiej. – Warszawa : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej TWP : Wydawnictwo Comandor, 2010<\/li>
  43. Oblicza gotowo\u015bci szkolnej \/ red. nauk. Krystyna Kusiak, Beata Bednarczuk. – Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, cop. 2015<\/li>
  44. Przed progiem : jakie umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 potrzebne do rozpocz\u0119cia nauki w pierwszej klasie i jak je rozwija\u0107? \/ Ma\u0142gorzata Skura & Micha\u0142 Lisicki, Dorota Sumi\u0144ska. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2014<\/li>
  45. Przygotowanie przedszkolaka do szko\u0142y : rady dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Beata Nadolna. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo \u015awi\u0119ty Wojciech, cop. 2009<\/li>
  46. Przystosowanie szkolne dzieci sze\u015bcioletnich ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ Marzena Buchnat. – Leszno : Wy\u017csza Szko\u0142a Humanistyczna, 2013<\/li>
  47. Sprawno\u015b\u0107 j\u0119zykowa dziecka a gotowo\u015b\u0107 szkolna : kwestionariusz diagnostyczny \/ Gra\u017cyna Billewicz, Beata Nowak. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2015<\/li>
  48. Sze\u015bciolatki w szkole : poradnik dla rodzic\u00f3w i nauczycieli dzieci sze\u015bcioletnich \/ Dorota Smole\u0144, Karolina Pi\u0119ko\u015b. – Krak\u00f3w : Centrum Edukacyjne Bli\u017cej Przedszkola, 2013<\/li>
  49. Trzylatek w przedszkolu : gotowo\u015b\u0107 dziecka trzyletniego do podj\u0119cia edukacji przedszkolnej \/ Anna Klim-Klimaszewska. – Warszawa : Instytut Wydawniczy Erica, 2010<\/li>
  50. W trosce o udany start : ocena gotowo\u015bci dziecka do rozpocz\u0119cia nauki szkolnej : poradnik dla nauczycieli i rodzic\u00f3w \/ Ma\u0142gorzata Kwa\u015bniewska, Wies\u0142awa \u017baba-\u017babi\u0144ska. – Kielce : MAC Edukacja – Grupa Edukacyjna, 2008<\/li>
  51. Wiek przedszkolny : rozw\u00f3j i zaburzenia \/ Lidia Marsza\u0142ek. – Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardyna\u0142a Stefana Wyszy\u0144skiego, 2008<\/li>
  52. Wiem wi\u0119cej : diagnoza przedszkolna dziecka w ostatnim roku wychowania przedszkolnego : materia\u0142y dla dziecka \/ Barbara Ochma\u0144ska. – Warszawa : Wydawnictwo Edukacja Polska, 2011<\/li>
  53. Wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna w dobie przemian \/ red. nauk. Marzena Chrost, Anna Kr\u00f3likowska. – Krak\u00f3w : Akademia Ignatianum : Wydawnictwo WAM, 2014<\/li>
  54. Zaj\u0119cia dydaktyczno-wyr\u00f3wnawcze dla dzieci, kt\u00f3re rozpoczn\u0105 nauk\u0119 w szkole : podstawy psychologiczne i pedagogiczne oraz zabawy i sytuacje zadaniowe sprzyjaj\u0105ce intensywnemu wspomaganiu rozwoju umys\u0142owego i kszta\u0142towaniu wa\u017cnych umiej\u0119tno\u015bci \/ Edyta Gruszczyk-Kolczy\u0144ska, Ewa Zieli\u0144ska. – Warszawa : Wydawnictwo Edukacja Polska, cop. 2009<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n\n\n\n

    1. “Zawsze mog\u0119 liczy\u0107 na pomoc\u2026” \/ Anna Rumi\u0144ska, Danuta Skalska \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2012, nr 2 ( 12), s. 29-30<\/li>
    2. “Zer\u00f3wka” czy pierwsza klasa? \/ Anna Paw\u0142owska-Niedba\u0142a, Danuta Szl\u0105zak, Anna Wr\u00f3bel \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2012, nr 1 (11), s. 18-19<\/li>
    3. Bajki s\u0105 tylko dla dzieci \/ Anna Raczy\u0144ska \/\/ Edukacja i Dialog. – 2014, nr 9\/10, s. 48-51<\/li>
    4. Co dalej z sze\u015bciolatkami ? \/ Ma\u0142gorzata Naro\u017cnik \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2009, nr 8, s. 35-36<\/li>
    5. Co umiej\u0105 sze\u015bciolatki \/ Rados\u0142aw Kaczan, Piotr Rycielski \/\/ Psychologia w Szkole. – 2013, nr 5, s. 43-48<\/li>
    6. Co warto wiedzie\u0107, a o czym warto przypomnie\u0107? W zwi\u0105zku z wczesnoszkoln\u0105 edukacj\u0105 “sze\u015bciolatk\u00f3w” \/ Krzysztof Ziemba \/\/ Lider. – 2010, nr 3, s. 25-26<\/li>
    7. Co z t\u0105 dojrza\u0142o\u015bci\u0105 szkoln\u0105? : problemy zwi\u0105zane ze zmianami w organizacji edukacji wczesnoszkolnej \/ Bo\u017cena Janiszewska \/\/ Meritum. – 2009, nr 1, s. 33-37<\/li>
    8. Czarowanie na zawo\u0142anie : gry i zabawy s\u0142u\u017c\u0105ce kszta\u0142towaniu gotowo\u015bci szkolnej w zakresie nauki czytania i pisania \/ Gra\u017cyna Iwona Grzesik \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2012, nr 5, s. 80-81<\/li>
    9. Czy pos\u0142a\u0107 do szko\u0142y sze\u015bciolatka? \/ Magdalena Bochenek, Ewa Maksymowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2016, nr 3, s. 54-56<\/li>
    10. Czy pos\u0142a\u0107 sze\u015bciolatka do szko\u0142y? \/ Dorota Micha\u0142ek \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 7, s. 57<\/li>
    11. Czy r\u0119ka s\u0142yszy oko? : ocena gotowo\u015bci szkolnej \/ Ida Winiarek \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2012, nr 2, s. 48-49<\/li>
    12. Czy zabieramy dzieci\u0144stwo sze\u015bciolatkom? \/ Hanna Liberska, Miros\u0142awa Matuszewska \/\/ Psychologia w Szkole. – 2011, nr 4, s. 97-105<\/li>
    13. Czym jest gotowo\u015b\u0107 szkolna dziecka? \/ Agata Fija\u0142kowska \/\/ Paedagogica at Utilitatem Disciplinae. – 2011, R. 7, s. 109-113<\/li>
    14. Czynniki warunkuj\u0105ce osi\u0105gni\u0119cie dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \/ Dagmara Salamon \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2010, nr 1, s. 5<\/li>
    15. Diagnoza gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki szkolnej – od obserwacji do diagnozy ca\u0142o\u015bciowej \/ Danuta Al-Khamisy \/\/ Szko\u0142a Specjalna.- 2010, nr 5, s. 346-357<\/li>
    16. Diagnoza przedszkolna – klucz do nauki w klasie pierwszej \/ El\u017cbieta Korczewska \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2012, nr 7, s. 4-9<\/li>
    17. Diagnoza przedszkolna \/ El\u017cbieta Ko\u017aniewska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2009, nr 8, dod. “Niezb\u0119dnik Dyrektora”, s. 5-11<\/li>
    18. Diagnoza przedszkolna \/ Katarzyna St\u0119pniak \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2010, nr 2, s. 23-28<\/li>
    19. Dlaczego warto, aby dzieci korzysta\u0142y z edukacji przedszkolnej? \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2008, nr 9, s. 3-5<\/li>
    20. Dojrza\u0142o\u015bci szkolnej nie da si\u0119 wywo\u0142a\u0107 \/ Agnieszka Stein ; rozm przepr. Ma\u0142gorzata Sta\u0144czyk \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2014, nr 7, s. 4-7<\/li>
    21. Dojrza\u0142o\u015b\u0107 emocjonalna a dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkolna \/ El\u017cbieta Uchmanowicz \/\/ Wychowawca. – 2012, nr 1, s. 10-11<\/li>
    22. Dojrza\u0142o\u015b\u0107 emocjonalna dzieci sze\u015bcioletnich do podj\u0119cia nauki \/ Aleksandra Skowro\u0144ska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2009, nr 7, s. 13-18<\/li>
    23. Dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkolna \/ Aleksandra Kozak \/\/ Wychowawca. – 2008, nr 7\/8, s. 14-15<\/li>
    24. Dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkolna a ryzyko dysleksji. Cz. 2 \/ Wojciech Brejnak \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2009, nr 6, s. 40-46<\/li>
    25. Dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkolna dziecka : zestawienie bibliograficzne w wyborze (2000-2008) \/ Alina Szczepankiewicz \/\/ Wychowawca. – 2009, nr 2, s. 30<\/li>
    26. Dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkolna, gotowo\u015b\u0107 szkolna – granice poj\u0119\u0107 \/ Aldona Kopik \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2015\/2016, nr 1, s. 7-15<\/li>
    27. Domowy arkusz obserwacji gotowo\u015bci szkolnej \/ Lidia Ko\u0142odziejska \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2014, nr 25, s. 36-37<\/li>
    28. Dylematy decyzyjne rodzic\u00f3w sze\u015bciolatk\u00f3w \/ Zuzanna Zbr\u00f3g \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2009, nr 7, s. 4-9<\/li>
    29. Dyrektorzy szk\u00f3\u0142 czekaj\u0105 na sze\u015bciolatki \/ Paulina Gumowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2013, nr 6, s. 14-16<\/li>
    30. Dziecko sze\u015bcioletnie a reforma szkolna \/ Ewa Nowicka \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2010, nr 3, s. 105-110<\/li>
    31. Dziecko sze\u015bcioletnie w szkole : zestawienie bibliograficzne w wyborze \/ El\u017cbieta Trojan \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2013, nr 7, s. 57-62<\/li>
    32. Edukacja AD 2011 – sp\u00f3r o sze\u015bciolatki \/ Lidia Jastrz\u0119bska \/\/ Nowa Szko\u0142a- 2012, nr 1, s. 3-6<\/li>
    33. Emocje sze\u015bciolatka \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska, Joanna Urba\u0144ska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2011, nr 12, s. 50-53<\/li>
    34. Gotowi do szko\u0142y \/ Anna Meslin \/\/ Psychologia w Szkole. – 2015, nr 2, s. 58-61<\/li>
    35. Gotowo\u015b\u0107 czy dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkolna? : kilka praktycznych i teoretycznych uwag \/ Ma\u0142gorzata Chojak \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2009, nr 8, s. 20-23<\/li>
    36. Gotowo\u015b\u0107 do podj\u0119cia nauki w szkole \/ Miros\u0142awa Pleskot \/\/ Meritum. – 2009, nr 1, s. 38-40<\/li>
    37. Gotowo\u015b\u0107 do roli ucznia \/ Ewa Ga\u0142\u0105zka \/\/ Wychowawca. – 2015, nr 7\/8, s. 22<\/li>
    38. Gotowo\u015b\u0107 dzieci czy gotowo\u015b\u0107 szko\u0142y? : kilka refleksji na marginesie dyskusji o 6-latkach \/\/ Meritum. – 2013, nr 2 (29), s. 2-7<\/li>
    39. Gotowo\u015b\u0107 dzieci i gotowo\u015b\u0107 szko\u0142y do uczenia si\u0119 : rozwa\u017cania wok\u00f3\u0142 problematyki diagnozowania jako\u015bci wczesnej edukacji \/ Ma\u0142gorzata \u017bytko \/\/ Ruch Pedagogiczny. – 2014, nr 2, s. 111-122<\/li>
    40. Gotowo\u015b\u0107 dziecka czy gotowo\u015b\u0107 szko\u0142y? \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 9, s. 5-9<\/li>
    41. Gotowo\u015b\u0107 szkolna – studium diagnozy gotowo\u015bci uczni\u00f3w w Zespole Niepublicznych Plac\u00f3wek O\u015bwiatowych Specjalnych w Radomiu \/ Aneta Jakubowska, Aneta Kalbarczyk \/\/ Meritum. – 2013, nr 2 (29), s. 57-60<\/li>
    42. Gotowo\u015b\u0107 szkolna sze\u015bciolatka \/ Aleksandra Jag\u0142a \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2013, nr 7, s. 4-6<\/li>
    43. Gotowo\u015b\u0107 zdrowotna dziecka do podj\u0119cia nauki : wybrane zagadnienia \/ Aleksandra Wolny-Niedzielska \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2010\/2011, nr 1, s. 74-80<\/li>
    44. Id\u0119 do szko\u0142y! \/ Adrianna Cholewa, Paulina Kulikowska \/\/ Remedium. – 2012, nr 9, s. 6-7<\/li>
    45. Indywidualizacja pracy z dzieckiem odroczonym od obowi\u0105zku szkolnego \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2015, nr 7, dod. Poradnik prawny nauczyciela i dyrektora przedszkola, s. 30-33<\/li>
    46. Jak doskonali\u0107 percepcj\u0119 wzrokow\u0105 na starcie szkolnym? \/ Katarzyna Nadrowska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2011, nr 11, s. 56-64<\/li>
    47. Jak pom\u00f3c dziecku w dobrym starcie do szko\u0142y? \/ Bo\u017cena Janiszewska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 9, s. 18-25<\/li>
    48. Jak zach\u0119ci\u0107 sze\u015bciolatka do pisania i czytania \/ Aleksandra Jag\u0142a \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2012, nr 6, s. 36-38<\/li>
    49. Kiedy dziecko jest gotowe do szko\u0142y \/ Joanna Goc \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2012, nr 1, s. 19-21<\/li>
    50. Kiedy sze\u015bciolatek mo\u017ce by\u0107 dobrym uczniem? \/ Anna I. Brzezi\u0144ska, Dominika Szyma\u0144ska \/\/ Remedium. – 2012, nr 10, s. 4-5<\/li>
    51. Kilka przykaza\u0144 przed-szkolnych czyli jak dzieckiem rz\u0105dzi\u0107, by mu krzywdy nie wyrz\u0105dzi\u0107 \/ Wojciech Brejnak \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2009, nr 7, s. 55-58<\/li>
    52. Kszta\u0142towanie gotowo\u015bci dziecka do szko\u0142y \/ Klaudia Paszkiewicz [et al.] \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 1, s. 50-53<\/li>
    53. Metody badania dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \/ Dagmara Salamon \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2008, nr 5, s. 20-22<\/li>
    54. Miejsce sze\u015bciolatka \/ Renata Kisiel \/\/ Przegl\u0105d O\u015bwiatowy. – 2009, nr 3, s. 5-6<\/li>
    55. Moim zdaniem\u2026 \/ Karolina Elbanowska ; rozm. Anna Raczy\u0144ska \/\/ Edukacja i Dialog. – 2014, nr 9\/10, s. 19-22<\/li>
    56. M\u00f3j sze\u015bcioletni wnuk w szkole \/ Helena Linke \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2012, nr 1 (11), s. 9-10<\/li>
    57. Nauczyciele we wsp\u00f3\u0142pracy z rodzicami w zakresie wspomagania rozwoju dziecka \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska \/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2014, nr 56, s. 4-9<\/li>
    58. Niedoceniana psychomotoryka w diagnozie gotowo\u015bci szkolnej. Komunikat z bada\u0144 \/ Agata Nowak, Anna Romanowska-To\u0142\u0142oczko \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2013, nr 6, s. 26-28<\/li>
    59. O 6-latkach w szkole: racjonalnie i innowacyjnie \/ Jan Fazlagi\u0107 \/\/ Meritum. – 2009, nr 1, s. 41-43<\/li>
    60. O diagnozie nauczycielskiej, jej celach i zakresach : na czym polega diagnoza realizowana dla potrzeb wychowania i kszta\u0142cenia przedszkolak\u00f3w i jakie s\u0105 jej warto\u015bci \/ Edyta Gruszczyk-Kolczy\u0144ska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2011, nr 1, s. 9-13<\/li>
    61. O dojrzewaniu do dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \/ Wojciech Brejnak \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2009, nr 8, s. 46-51<\/li>
    62. O szkole jutra decyduje nauczyciel \/ Monika Kupiec \/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole 4-6. – 2014\/2015, nr 3, s. 11-17<\/li>
    63. Obni\u017canie wieku szkolnego uczni\u00f3w \/ Marian Lelonek \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2008, nr 4, s. 4-9<\/li>
    64. Oczami praktyka: sze\u015bciolatek w szkolnej \u0142awce \/ Joanna Sa\u0142asi\u0144ska-Andruszkiewicz \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2014, nr 2, s. 14-16<\/li>
    65. Oddajemy g\u0142os sze\u015bciolatkom \/ Paulina Gumowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2013, nr 10, s. 14, 16-17<\/li>
    66. Okres burzy i naporu \/ B\u0142a\u017cej Smykowski ; rozm. Anna Raczy\u0144ska \/\/ Edukacja i Dialog. – 2014, nr 9\/10, s. 6-10<\/li>
    67. Opinie rodzic\u00f3w na temat obni\u017cenia do 6 lat wieku podj\u0119cia obowi\u0105zku szkolnego (z uwzgl\u0119dnieniem zagadnie\u0144 dotycz\u0105cych sprawno\u015bci fizycznej i postawy cia\u0142a) \/ Marta Moczarska, Dorota Rojek \/\/ Kultura Fizyczna. – 2011, nr 1\/4, s. 34-39<\/li>
    68. Pi\u0119ciolatek w nowej roli czyli prawo do wcze\u015bniejszej nauki \/ Krystyna Kami\u0144ska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 2, s. 12-17<\/li>
    69. Pocz\u0105tek nauki w szkole – przej\u015bcie rozwojowe i edukacyjne : przegl\u0105d bada\u0144 \/ Anna Kienig \/\/ Edukacja. – 2009, nr 3, s. 89-95<\/li>
    70. Pomiar kontroli hamowania testem sortowania kart dla dzieci \/ S\u0142awomir Jab\u0142o\u0144ski [et al.] \/\/ Edukacja. – 2012, nr 1, s. 44-60<\/li>
    71. Poznaj mnie, je\u015bli chcesz mnie nauczy\u0107 \/ El\u017cbieta Gyzi\u0144ska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2012, nr 10, s. 68-69<\/li>
    72. Problem dojrza\u0142o\u015bci szkolnej w \u015bwietle auksologii \/ Napoleon Wola\u0144ski \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. – 2013, nr 2, s. 14-20<\/li>
    73. Problematyka dojrza\u0142o\u015bci szkolnej dziecka \/ Patrycja Kozera-Miku\u0142a \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 4, s. 12-20<\/li>
    74. Profilaktyka trudno\u015bci w nabywaniu umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych w szkole – w jaki spos\u00f3b w przedszkolu lepiej przygotowa\u0107 dzieci do nauki czytania i pisania \/ Agnieszka Olechowska \/\/ Szko\u0142a Specjalna. – 2015, nr 2, s. 101-112<\/li>
    75. Przedszkolak uczniem – problem progu szkolnego \/ Ewa Bra\u0144ska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2010, nr 11, s. 52-54<\/li>
    76. Przychodzi ucze\u0144 do pierwszej klasy\u2026 \/ Hanna Liberska, Miros\u0142awa Matuszewska \/\/ Psychologia w Szkole. – 2012, nr 4, s. 109-118<\/li>
    77. Przyczyny odroczenia obowi\u0105zku szkolnego \/ Marta Nakonieczna, El\u017cbieta Rodze\u0144 \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 10, s. 50-52<\/li>
    78. Przygoda z diagnoz\u0105 przedszkoln\u0105 \/ Beata Gutowska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2009, nr 8, s. 24-28<\/li>
    79. Przygotowania szko\u0142y do przyj\u0119cia sze\u015bciolatk\u00f3w \/ Jacek Stec \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2012, nr 24, s. 41-44<\/li>
    80. Przyspieszanie \/ Ewa Mi\u0142oszewska \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2008, nr 2, s. 6<\/li>
    81. Rewolucja na trzech frontach \/ Monika Mielcarek, Aleksandra Ratajczyk \/\/ Psychologia w Szkole. – 2015, nr 1, s. 52-58<\/li>
    82. Rodzina a edukacja dzieci: Polska na tle innych kraj\u00f3w europejskich \/ Ma\u0142gorzata Chojak \/\/ Kwartalnik Pedagogiczny. – 2013, nr 4, s. 153-176<\/li>
    83. Rodzina dysfunkcyjna a wczesna edukacja jej dziecka \/ Lucyna Ku\u015bmierczyk \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 4, s. 50-69<\/li>
    84. Rola muzyki w rozwoju gotowo\u015bci szkolnej \/ Anna Skibicka, Zuzanna Walczak \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 2, s. 52-55<\/li>
    85. Rola rodzic\u00f3w w osi\u0105ganiu przez dzieci dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \/ Beata Bielska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. – 2009, nr 6, dod. “Wk\u0142adka Metodyczna”, s. VII-VIII<\/li>
    86. Rozpoznanie potrzeb rozwojowych dziecka przed rozpocz\u0119ciem nauki w szkole \/ Wioletta Bartoszewska \/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2014, nr 51, s. 18-19<\/li>
    87. Rozw\u00f3j spo\u0142eczny uczni\u00f3w a zadania nauczyciela po obni\u017ceniu wieku obowi\u0105zku szkolnego (bibliografia w wyborze) \/ Anna \u0141ojek \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 4, s. 100-105<\/li>
    88. Ruchome piaski \/ Halina Drachal \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2009, nr 3, s. 6<\/li>
    89. Sam m\u00f3zg nie chodzi do szko\u0142y \/ Joanna Sikorska ; rozm. przepr. Anna Raczy\u0144ska \/\/ Edukacja i Dialog. – 2014, nr 9\/10, s. 11-15<\/li>
    90. Samodzielno\u015b\u0107 dziecka a jego gotowo\u015b\u0107 do nauki \/ Bogumi\u0142a Ogrodowczyk \/\/ Meritum. – 2013, nr 2, s. 23-27<\/li>
    91. Sortowanie kart jako metoda badania gi\u0119tko\u015bci poznawczej u dzieci w wieku 3-8 lat \/ S\u0142awomir Jab\u0142o\u0144ski [et al.] \/\/ Edukacja. – 2013, nr 1, s. 54-72<\/li>
    92. Start “pierwsza klasa” – spo\u0142eczno-ekologiczna teoria rozwoju cz\u0142owieka a proces adaptacji ucznia w pierwszej klasie \/ Agnieszka Olechowska \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2015\/2016, nr 1, s. 16-28<\/li>
    93. Studium przypadku w s\u0142u\u017cbie diagnozy sze\u015bciolatka \/ Klemens Str\u00f3\u017cy\u0144ski \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2011, nr 9, s. 55-60<\/li>
    94. Szanse edukacyjne i emocjonalna gotowo\u015b\u0107 szkolna dzieci 6-letnich z ma\u0142ych przedszkoli \/ Ewa Gabryelak \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2011\/2012, nr 1, s. 88-93<\/li>
    95. Sze\u015bciolatek idzie do szko\u0142y \/ Emila Janowska, Agnieszka Robak \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2012, nr 1 (11), s. 11-12<\/li>
    96. Sze\u015bciolatek na starcie – jaki jest i jak z nim pracowa\u0107 \/ Bo\u017cena Janiszewska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2013, nr 7, s. 17-20<\/li>
    97. Sze\u015bciolatek na starcie. Cz. 2 \/ Bo\u017cena Janiszewska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2013, nr 8, s. 19-21<\/li>
    98. Sze\u015bciolatek przychodzi do szko\u0142y \/ Aleksandra Ratajczyk \/\/ Psychologia w Szkole. – 2013, nr 4, s. 23-29<\/li>
    99. Sze\u015bciolatek w klasie 1 – pierwsze do\u015bwiadczenia i propozycje \/ Anna \u0141ojek \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2015\/2016, nr 1, s. 104-108<\/li>
    100. Sze\u015bciolatek w mojej klasie – refleksje nauczyciela \/ Magdalena Jankowska \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2012, nr 1 (11), s. 7-8<\/li>
    101. Sze\u015bciolatek w szkole – przywilej czy obowi\u0105zek? \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2014. nr 44, s. 16-17<\/li>
    102. Sze\u015bciolatek w szkole – zadania rodziny i szko\u0142y. Cz. 1 \/ Anna I. Brzezi\u0144ska, Dominika Szyma\u0144ska \/\/ Remedium. – 2012, nr 11, s. 4-5<\/li>
    103. Sze\u015bciolatek w szkole – zadania rodziny i szko\u0142y. Cz. 2 \/ Anna I. Brzezi\u0144ska, Dominika Szyma\u0144ska \/\/ Remedium. – 2012, nr 12, s. 4-5<\/li>
    104. Sze\u015bciolatek w szkole \/ Jan \u0141ysek \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2012, nr 2, s. 43-55<\/li>
    105. Sze\u015bciolatek w szkole \/ Krystyna D\u0105bek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2011, nr 2, s. 5-10<\/li>
    106. Sze\u015bciolatek w szkole. Spo\u0142eczno-emocjonalne wymiary przej\u015bcia edukacyjnego \/ Anna Kienig \/\/ Edukacja. – 2011, nr 3, s. 50-56<\/li>
    107. Sze\u015bciolatek w szkole? \/ Anna R\u0119kawek \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2008, nr 12, s. 20-23<\/li>
    108. Sze\u015bciolatek wchodzi w rol\u0119 ucznia \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska, Joanna Urba\u0144ska, Dominika Szyma\u0144ska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2012, nr 6, s. 48-50, 52<\/li>
    109. Sze\u015bciolatki a nauka szkolna \/ Wojciech Brejnak \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2009, nr 10, s. 52-56<\/li>
    110. Sze\u015bciolatki a nauka szkolna \/ Wojciech Brejnak \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2009, nr 9, s. 48-52<\/li>
    111. Sze\u015bciolatki do szko\u0142y – rozterki rodzic\u00f3w \/ Magdalena Czub, Joanna Matejczuk \/\/ Psychologia w Szkole. – 2014, nr 3, s. 57-65<\/li>
    112. Sze\u015bciolatki na start \/ Aleksandra Godlewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2011, nr 8, s. 62-64<\/li>
    113. Sze\u015bciolatki w szkole – temat kontrowersyjny \/ Ma\u0142gorzata \u017bytko \/\/ Problemy Wczesnej Edukacji. – 2009, Numer Specjalny, s. 89-95<\/li>
    114. Sze\u015bciolatki w szkole \/ Anna Ka\u0142uba-Korczak \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2015, nr 7, s. 2-6<\/li>
    115. Sze\u015bciolatki w szkole : fakty i mity \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2013, nr 5 (33), s. 60-61<\/li>
    116. Sze\u015bciolatki w \u015bwiecie pisma : (nie)\u0142atwe czytanie i pisanie \/ J\u00f3zefa Ba\u0142achowicz, Edyta \u0106wik\u0142a, Barbara Stasie\u0142o \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. – 2012, nr 6, s. 16-19<\/li>
    117. Sze\u015bciolatki\u2026 na potem \/ Lidia Jastrz\u0119bska \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2009, nr 2, s. 4-10<\/li>
    118. Szko\u0142a dla sze\u015bciolatka – z perspektywy dyrektora \/ Izabela Bogusiewicz \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2012, nr 1 (11), s. 5-6<\/li>
    119. Szko\u0142a gotowa na sze\u015bciolatki, sze\u015bciolatki gotowe na szko\u0142\u0119 \/ Lidia Jastrz\u0119bska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2013, nr 5, s. 16-18<\/li>
    120. Uwarunkowania decyzji rodzic\u00f3w pos\u0142ania sze\u015bciolatka do pierwszej klasy \/ Magdalena Czub, Joanna Matejczuk \/\/ Ruch Pedagogiczny. – 2015, nr 2, s. 61-73<\/li>
    121. W co si\u0119 bawi\u0107 z dzieckiem zanim p\u00f3jdzie do szko\u0142y? \/ Anna Ludwiczuk, Monika Pawlak \/\/ O\u015bwiata Mazowiecka. – 2013, nr 4 (18), s. 14-15<\/li>
    122. W przededniu obowi\u0105zkowej edukacji dzieci sze\u015bcioletnich \/ Barbara Bilewicz-Ku\u017cnia ,Teresa Parczewska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2009, nr 9, s. 30-35<\/li>
    123. Wci\u0105\u017c ratuj\u0105 maluchy \/ Halina Drachal \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2009, nr 2, s. 4<\/li>
    124. Wcze\u015bniejsze rozpocz\u0119cie edukacji w opinii rodzic\u00f3w czterolatk\u00f3w – komunikat z bada\u0144 \/ Anna Brudniak-Dr\u0105g \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 4, s. 28-34<\/li>
    125. Wiek rozpocz\u0119cia nauki w szkole podstawowej a poziom rozwoju mowy pisanej u uczni\u00f3w klas 1-3 : analiza por\u00f3wnawcza \/ S\u0142awomir Jab\u0142o\u0144ski, Pawe\u0142 Kleka \/\/ Edukacja. – 2015, nr 1, s. 7-19<\/li>
    126. Wiek startu szkolnego a osi\u0105gni\u0119cia w nauce w okresie wczesnoszkolnym \/ Krzysztof Konarzewski \/\/ Edukacja. – 2013, nr 4, s. 5-19<\/li>
    127. W\u0142\u0105czenie rodzic\u00f3w w pomoc dziecku \/ Dagmara Salamon \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2007, nr 12, s. 14-16<\/li>
    128. Wp\u0142yw aktywno\u015bci ruchowej na dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkoln\u0105 dziecka \/ Iwona Otr\u0119ba, Joanna Waleczek \/\/ Lider. – 2010, nr 7\/8, s. 25-26<\/li>
    129. Wspomaganie rozwoju dzieci w wieku od 5 do 7 lat a ich gotowo\u015b\u0107 do radzenia sobie z wyzwaniami szko\u0142y \/ Anna I. Brzezi\u0144ska, Joanna Matejczuk, Anna Nowotnik \/\/ Edukacja. – 2012, nr 1, s. [7]-22<\/li>
    130. Wszystko, co aktualne w kwestii gotowo\u015bci szkolnej \/ Anna Kordzi\u0144ska-Grabowska \/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2014, nr 52, s. 49-52<\/li>
    131. Wszystko, co aktualne w kwestii gotowo\u015bci szkolnej \/ Anna Kordzi\u0144ska-Grabowska \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2014, nr 28, s. 42-47<\/li>
    132. Wybrane problemy dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \/ Wojciech Brejnak \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2009, nr 5, s. 46-51<\/li>
    133. Zaburzenia komunikacji j\u0119zykowej u dzieci w kontek\u015bcie diagnozy przedszkolnej \/ Jolanta Skowro\u0144ska \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 4, s. 35-49<\/li>
    134. Zanim nasze dzieci p\u00f3jd\u0105 do szko\u0142y\u2026 \/ Lidia Ko\u0142odziejska \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. – 2014, nr 25, s. 4-8<\/li>
    135. Zastrze\u017cenia i uwagi dotycz\u0105ce reformy obni\u017caj\u0105cej wiek szkolny \/ Urszula Moszczy\u0144ska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2011, nr 3, s. 49-52<\/li>
    136. Zr\u00f3\u017cnicowanie umiej\u0119tno\u015bci pocz\u0105tkowych w klasie pierwszej a efekt wzgl\u0119dnego wieku w klasie trzeciej \/ Krzysztof Konarzewski \/\/ Edukacja. – 2015, nr 2, s. 85-98<\/li>
    137. Zr\u00f3\u017cnicowany rozw\u00f3j uczni\u00f3w po obni\u017ceniu wieku obowi\u0105zku szkolnego \/ Miros\u0142aw Z. Babiarz \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2013\/2014, nr 4, s. 7-11<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Oprac. Anna Stefaniak<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      KSI\u0104\u017bKI Badanie gotowo\u015bci szkolnej \/ Hanna Derewlana, Beata Wosi\u0144ska. – Warszawa : Nowa Era, 2010 Badanie gotowo\u015bci szkolnej : karty […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":2059,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2118","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      KSI\u0104\u017bKI Badanie gotowo\u015bci szkolnej \/ Hanna Derewlana, Beata Wosi\u0144ska. – Warszawa : Nowa Era, 2010Badanie gotowo\u015bci szkolnej : karty do diagnozowania \/ Hanna Derewlana [et al.]. – Warszawa : Nowa Era, 2011Badanie gotowo\u015bci szkolnej : materia\u0142y dla nauczyciela \/ Hanna Derewlana, Beata Wosi\u0144ska. – Wyd. 3. – Warszawa : Nowa Era, 2012Czy moje dziecko osi\u0105gn\u0119\u0142o dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkoln\u0105? : zawiera praktyczne testy \/ Frauke Meinders-L\u00fccking, Susanne Loy ; [prze\u0142. z j\u0119z. niem. Edyta Brudnik]. – Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2009Diagnoza dziecka rozpoczynaj\u0105cego nauk\u0119 w klasie pierwszej \/ Iwona Rokici\u0144ska. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010Diagnoza gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2118"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2119,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2118\/revisions\/2119"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2059"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}