{"id":2428,"date":"2021-07-14T17:03:01","date_gmt":"2021-07-14T15:03:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/?page_id=2428"},"modified":"2021-07-14T17:03:02","modified_gmt":"2021-07-14T15:03:02","slug":"nauczyciel-45-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2008-2013","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/szkolnictwo-i-oswiata\/nauczyciel-45-zestawienie-bibliograficzne-w-wyborze-za-lata-2008-2013\/","title":{"rendered":"Nauczyciel 45+ – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2008-2013"},"content":{"rendered":"\n
Zestawienie do pobrania<\/a><\/div>\n\n\n\n

KSI\u0104\u017bKI<\/p>\n\n\n\n

  1. Autorytet nauczyciela czyli Jak by\u0107 skutecznym i zmotywowanym wychowawc\u0105 \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2020<\/li>
  2. Awans zawodowy nauczyciela \/ Dariusz Dwojewski. – Warszawa : Wiedza i Praktyka, 2019<\/li>
  3. Belfrzy \/ Dorota Kowalska. – Warszawa : Wielka Litera, 2019<\/li>
  4. Doskonalenie zawodowe nauczycieli \/ Liliana D\u0105browska.- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2015<\/li>
  5. Dylematy przygotowania metodycznego nauczycieli akademickich \/ Pawe\u0142 Rafa\u0142 Ostolski. – Warszawa Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej, 2020<\/li>
  6. Edukacja jutra : zr\u00f3\u017cnicowane obszary rozwoju edukacji instytucjonalnej \/ Aleksandra Kami\u0144ska- Ma\u0142ek. – Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej, 2020<\/li>
  7. Edukacja wychowanie odpowiedzialno\u015b\u0107 : z teorii i praktyki pedagogicznej \/ Teresa Zawojska. – Warszawa : Wydaw. SGGW, 2013<\/li>
  8. Edukacja XXI wieku : strategie zarz\u0105dzania i kierunki rozwoju \/ Tatiana Krawczy\u0144ska-Zaucha. – Krak\u00f3w : Wydawnictwo Ksi\u0119garnia Akademicka, 2020<\/li>
  9. Efektywne zarz\u0105dzanie rozwojem pracownik\u00f3w w firmie : rezultaty przede wszystkim \/ Ma\u0142gorzata Mitoraj-Jaroszek. – Gliwice : Helion, 2019<\/li>
  10. Elementy cyfryzacji edukacji z elementami modyfikacji kszta\u0142cenia zawodowego \/ Kazimierz Mikulski. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, 2015<\/li>
  11. Etos nauczycieli – mit czy rzeczywisto\u015b\u0107? \/ Joanna Ludwika P\u0119kala. – Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2017<\/li>
  12. Historia i wspomnienia nauczycieli i absolwent\u00f3w “Elektryka” w Siedlcach : praca zbiorowa \/ Adam Krzeski. – Siedlce : [wydawca nieznany], 2018<\/li>
  13. Jak radzi\u0107 sobie ze stresem : wskaz\u00f3wki dla nauczycieli \/ Bill Rogers. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014<\/li>
  14. Jak wspomaga\u0107 prac\u0119 szko\u0142y? : system doskonalenia nauczycieli oparty na og\u00f3lnodost\u0119pnym kompleksowym wspomaganiu szk\u00f3\u0142 \/ Marianna Hajdukiewicz. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2015<\/li>
  15. Jak wspomaga\u0107 prac\u0119 szko\u0142y? : system doskonalenia nauczycieli oparty na og\u00f3lnodost\u0119pnym kompleksowym wspomaganiu szk\u00f3\u0142 \/ Marianna Hajdukiewicz. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2015<\/li>
  16. Kapita\u0142 spo\u0142eczny szko\u0142y : z do\u015bwiadcze\u0144 biograficznych nauczycieli : studium przypadk\u00f3w \/ Renata Wawrzyniak- Beszterda. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2019<\/li>
  17. Kategorie sukces\u00f3w w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszukiwania koncepcji edukacji integracyjnej \/ Zenon Gajdzica. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2014<\/li>
  18. Kompetencje : aspekty teoretyczne i praktyczne \/ Urszula Jeruszka. – Warszawa : Difin, 2016<\/li>
  19. Kompetencje bez tajemnic : rozwijanie kompetencji to nie czary \/ Daniel Hunziker. – S\u0142upsk ; Warszawa : Wydawnictwo Dobra Literatura, 2018<\/li>
  20. Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela \/ Danuta Wosik-Kawali. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2013<\/li>
  21. Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne w percepcji nauczycieli szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych, integracyjnych i specjalnych \/ Joanna Skibska. – Krak\u00f3w : Impuls, 2020<\/li>
  22. Kompetencje i satysfakcja : identyfikacja, ocena i znaczenie dopasowania \/ Agnieszka Springer. – Warszawa : Difin, 2018<\/li>
  23. Kompetencje nauczyciela polonisty we wsp\u00f3\u0142czesnej szkole : mi\u0119dzy schematyzmem a kreatywno\u015bci\u0105 \/ Katarzyna Maciejak. – Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2019<\/li>
  24. Kompetencje profilaktyczne nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej \/ S\u0142awomir \u015aliwa. – Opole : Wydawnictwo Instytut \u015al\u0105ski, 2017<\/li>
  25. Kompetencje przysz\u0142o\u015bci : obszary: porozmawiajmy o kompetencjach, wyzwania wsp\u00f3\u0142czesnej edukacji, kompetencje cyfrowe, kompetencje spo\u0142eczne nauczycieli \/ Stefan M. Kwiatkowski. – Warszawa : Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, 2020<\/li>
  26. Kompetencje trenerskie w pracy nauczyciela : jak zmotywowa\u0107 ucznia do nauki \/ Lilianna Kupaj. – Warszawa : ABC a Wolters Kluwer businesss, 2015<\/li>
  27. Kondycja zawodowa nauczycieli : w poszukiwaniu skutecznej profilaktyki wypalenia zawodowego \/ El\u017cbieta Lisowska. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2018<\/li>
  28. Kwalifikacje nauczycieli \/ Liliana D\u0105browska. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2014<\/li>
  29. Magia szko\u0142y : esej o nauczycielu w kr\u0119gu dobra i z\u0142a \/ Maciej Ka\u0142uszy\u0144ski. – Wroc\u0142aw : Wroc\u0142awskie Wydawnictwo Naukowe Atla 2, 2016<\/li>
  30. Mened\u017cerowie czy przyw\u00f3dcy : studium teoretyczno-empiryczne \/ Anna Baczy\u0144ska. – Warszawa : Wydawnictwo Poltext, 2018<\/li>
  31. Nauczanie i uczenie si\u0119 w sieci : kompetencje nauczyciela w kszta\u0142ceniu internetowym \/ Gra\u017cyna Barabasz. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2016<\/li>
  32. Nauczyciel : rozw\u00f3j zawodowy i kompetencje \/ Ewa Przygo\u0144ska. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, 2014<\/li>
  33. Nauczyciel a wsp\u00f3\u0142czesne zagro\u017cenia \/ Magdalena \u0141uka, Pawe\u0142 Witek, Danuta Grzesiak-Witek. – Lublin : Uniwersytetu Lubelskiego Jana Paw\u0142a, 2019<\/li>
  34. Nauczyciel czas – przestrze\u0144 szko\u0142a : podnoszenie efektywno\u015bci procesu edukacji \/ Ewa Pasterniak-Koby\u0142ecka. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2020<\/li>
  35. Nauczyciel doskona\u0142y : kszta\u0142towanie si\u0119 nauczycielskiego zawodu, warunki, kryteria i mierniki efektywno\u015bci pracy nauczyciela \/ Janusz Bielski. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2017<\/li>
  36. Nauczyciel i ucze\u0144 w kontek\u015bcie spo\u0142ecznych przemian i oczekiwa\u0144 \/ Joanna Skibska. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2019<\/li>
  37. Nauczyciel w ponowoczesnym \u015bwiecie : od za\u0142o\u017ce\u0144 teoretycznych do rozwoju kompetencji \/ Jacek Py\u017calski. – \u0141\u00f3d\u017a : theQ studio, 2015<\/li>
  38. Nauczyciel w szkole ucz\u0105cej si\u0119 : informacje o nowym systemie wspomagania \/ Marianna Hajdukiewicz. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2015<\/li>
  39. Nauczyciel wczesnej edukacji : rozwijanie kompetencji zawodowych \/ Wies\u0142awa Le\u017ca\u0144ska. – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2016<\/li>
  40. Nauczycielska diagnoza pedagogiczna w przedszkolu i w szkole \/ Ma\u0142gorzata Chojak. – Warszawa : Difin, 2021<\/li>
  41. Nowy system doskonalenia nauczycieli : sieci wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, [2014?]<\/li>
  42. Nowy system doskonalenia nauczycieli : wspomaganie pracy szko\u0142y. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, [2014?]<\/li>
  43. O now\u0105 jako\u015b\u0107 edukacji nauczycieli \/ Joanna Madali\u0144ska-Michalak. – Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2017<\/li>
  44. Ocena pracy nauczyciela \/ Dorota Michalak. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP Sp\u00f3\u0142ka z o.o., 2018<\/li>
  45. Odpowiedzialno\u015b\u0107 pracownika o\u015bwiaty : jakie konsekwencje mo\u017ce ponie\u015b\u0107 nauczyciel i pracownik niepedagogiczny \/ Micha\u0142 Kowalski. – Warszawa : Wydawnictwo Wiedza i Praktyka, 2020<\/li>
  46. Odpowiedzialno\u015b\u0107, wsp\u00f3lnotowo\u015b\u0107, wsp\u00f3\u0142praca w szkole : nauczyciele i rodzice \/ Anna Kwatera. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2018<\/li>
  47. Pedagog szkolny : homo viator w labiryncie \u017cycia szkolnego \/ Agnieszka Domaga\u0142a-Kr\u0119cioch. – Krak\u00f3w : Impuls, 2020<\/li>
  48. Perswazja i manipulacja w pracy z uczniem \/ Ewa Przygo\u0144ska. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, 2015<\/li>
  49. Planowanie kariery a Interaktywna sie\u0107 zawod\u00f3w : scenariusze zaj\u0119\u0107 warsztatowych w pracy doradc\u00f3w zawodowych \/ Krystyna Leli\u0144ska. – Warszawa : Difin, 2016<\/li>
  50. Podwy\u017cki, awans zawodowy i ocena pracy od 1 wrze\u015bnia 2019 r. \/ Lidia Marciniak. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2019<\/li>
  51. Przeciwdzia\u0142anie wypaleniu zawodowemu nauczycieli \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2019<\/li>
  52. Psychospo\u0142eczne uwarunkowania stresu nauczycielek szk\u00f3\u0142 podstawowych i gimnazj\u00f3w \/ Teresa Zubrzycka-Maci\u0105g. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2013<\/li>
  53. Q edukacji cyfrowej \/ Marlena Pleba\u0144ska, Aleksandra Szyller. – Warszawa : Difin, 2020<\/li>
  54. Razem poprzez zmiany w kszta\u0142ceniu praktycznym przysz\u0142ych nauczycieli \/ Ma\u0142gorzata Sie\u0144czewska. – Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2014<\/li>
  55. Relacje zawodowe i osi\u0105gni\u0119cia osobiste jako czynniki satysfakcji z pracy nauczycieli a ich indywidualne do\u015bwiadczenia \/ Beata Jakimiuk. – Lublin : Wydawnictwo KUL, 2017<\/li>
  56. Role nauczyciela w edukacji szkolnej \/ Kazimierz Denek. – Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza Humanitas, 2013<\/li>
  57. R\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 kompetencji medialnej nadawc\u00f3w \/ Justyna Szulich-Ka\u0142u\u017ca. – Lublin : Wydawnictwo KUL, 2015<\/li>
  58. Rozw\u00f3j nauczyciela – od wczesnej do p\u00f3\u017anej doros\u0142o\u015bci \/ Joanna M. \u0141ukasik. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016<\/li>
  59. Satysfakcja zawodowa nauczycieli \/ Stanis\u0142aw Korczy\u0144ski. – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno- Ekonomicznej, 2017<\/li>
  60. Sieci wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia : teoria i praktyka \/ Danuta Elsner. – Warszawa : ABC a Wolters Kluwer business, 2013<\/li>
  61. Sprawno\u015bci moralne a przestrzenie pedagogiczne \/ Iwona Jazukiewicz. – Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczeci\u0144skiego, 2017<\/li>
  62. Stres w pracy zawodowej nauczyciela \/ Stanis\u0142aw Korczy\u0144ski. – Krak\u00f3w : Impuls ; D\u0105browa G\u00f3rnicza : Wy\u017csza Szko\u0142a Biznesu, 2014<\/li>
  63. System awansu zawodowego nauczycieli : ocena kluczowego elementu reformy edukacji \/ Magdalena Szumiec. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2016<\/li>
  64. Szko\u0142a uczenia si\u0119 \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. – Warszawa : Wolters Kluwers, 2018<\/li>
  65. Szko\u0142a w perspektywie globalizacji i zagro\u017ce\u0144 \/ Barbara Dobrowolska. – Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, 2013<\/li>
  66. Szkolni protagoni\u015bci : predyspozycje i kompetencje kierownicze \/ Joanna Szafran. – Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2019<\/li>
  67. Us\u0142ysze\u0107 polifoni\u0119 : to\u017csamo\u015bci zawodowe pedagog\u00f3w specjalnych pracuj\u0105cych z osobami z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ S\u0142awomir Olszewski. – Krak\u00f3w : Impuls, 2017<\/li>
  68. Uwarunkowania poczucia zdrowia, stresu i wypalenia zawodowego nauczycieli a praktyczne wykorzystywanie teorii zachowania zasob\u00f3w autoratwa Stevana E. Hobfolla \/ Maria Katarzyna Grzegorzewska. – Krak\u00f3w : Impuls, 2019<\/li>
  69. Warto\u015bci, obszary, kompetencje\u2026 : przyw\u00f3dztwo edukacyjne \/ Ministerstwo Edukacji Narodowej. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, [2015]<\/li>
  70. Wdro\u017cone praktyki samorz\u0105dowe w zakresie kompleksowego wspomagania szk\u00f3\u0142\/plac\u00f3wek. Cz. 3 \/ Dorota Pintal. – Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2017<\/li>
  71. Wsp\u00f3\u0142praca i uczenie si\u0119 nauczycieli w kulturze organizacyjnej szko\u0142y : studium teoretyczno-empiryczne \/ Ma\u0142gorzata Kami\u0144ska. – Krak\u00f3w : Impuls, 2019<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    CZASOPISMA<\/p>\n\n\n\n

    1. 10 w\u0105tpliwo\u015bci dotycz\u0105cych kwalifikacji nauczycieli w przedszkolach \/ Joanna Lesi\u0144ska \/\/ Monitor Dyrektora Przedszkola. – 2020, nr 1 (108), s. 6-10<\/li>
    2. Bilokacja szkoleniowa \/ Danuta Elsner \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2020, nr 8, s. 64-65<\/li>
    3. Bojownik niez\u0142omny \/ Jakub Rzekanowski \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2019, nr 45, s. 5<\/li>
    4. Bojownik o szko\u0142\u0119 polsk\u0105 \/ Piotr Wierzbicki \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2019, nr 46, s. 10-11<\/li>
    5. Cenzurka od Zalewskiej \/ Piotr Skura \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 23, s. 6<\/li>
    6. Czynniki sprzyjaj\u0105ce wypaleniu zawodowemu \/ Ma\u0142gorzata Pomianowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 11, s. 23<\/li>
    7. D\u0105\u017cenie do dalszych sukces\u00f3w \/ Klemens Str\u00f3\u017cy\u0144ski \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2017, nr 8, s. 75-77<\/li>
    8. Dla dobra s\u0142u\u017cby \/ Jakub Rzekanowski \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2019, nr 10, s. 13<\/li>
    9. Dobieranie szkole\u0144 do potrzeb nauczycieli \/ Magdalena Goetz \/\/ Monitor Dyrektora Szko\u0142y. – 2018, nr 3 (81) marzec, s. 56-62<\/li>
    10. Dobra szko\u0142a \u0142\u0105czy \/ Witold Sala\u0144ski \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2019, nr 16\/17, s. 11<\/li>
    11. Dok\u0105d nas prowadz\u0105 \u015bcie\u017cki awansu zawodowego? \/ Gra\u017cyna Ja\u0144czyk \/\/ Edukacja i Dialog. – 2015, nr 1\/2, s. 32-35<\/li>
    12. Doktorat skraca awans \/ Teresa Konarska \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2019, nr 40, dodatek “Bli\u017cej Prawa”, s. II<\/li>
    13. Doskonalenie nauczycieli w 2019 r. \/ Jan Lewandowski \/\/ Monitor Dyrektora Przedszkola. – 2019, nr 3 (100), s. 17-20<\/li>
    14. Dwa psy czyli O estetykach obecno\u015bci w kulturze wobec wyzwa\u0144 edukacji \/ \u0141ukasz Michalski \/\/ Chowanna. – 2013, t. 2, s. 43-49<\/li>
    15. Dzia\u0142alno\u015b\u0107 spo\u0142eczna a awans zawodowy \/ Iwona Woli\u0144ska \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2017, nr 6, s. 15<\/li>
    16. Dziejow\u0105 misj\u0119 wype\u0142nimy \/ Witold Sala\u0144ski \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2019, nr 43, s. 6-7<\/li>
    17. Etos zawodu nauczyciela \/ Mieczys\u0142aw Rusiecki \/\/ Wychowawca. – 2018, nr 12, s. 5-11<\/li>
    18. Etyka pedagogiczna Janusza Homplewicza w \u015bwietle przemian wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata i jej znaczenie edukacyjne \/ Marcin Rojek \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2020, nr 9, s. 3-16<\/li>
    19. Forma na d\u0142ugo \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 37, s. 10 2 \/ 3<\/li>
    20. Gdy stres rodzi agresj\u0119 \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 27\/28, s. 13<\/li>
    21. Gotowi do walki \/ Witold Sala\u0144ski \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2019, nr 35, s. 9<\/li>
    22. Jak ci\u0119 widz\u0105\u2026 : czyli jak dobrze wypa\u015b\u0107 podczas egzaminu, prezentacji w\u0142asnego dorobku zawodowego \/ Renata Gromek \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2013, nr 7\/8, s. 8-10<\/li>
    23. Jak nas widz\u0105 \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 39, s. 14<\/li>
    24. Jak nie straci\u0107 g\u0142osu \/ Agata Garwoli\u0144ska. \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2019, nr 21, s. 14<\/li>
    25. Jak oswoi\u0107 codzienny stres \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 31\/32, s. 11<\/li>
    26. Jak zregenerowa\u0107 si\u0142y po kryzysie \/ Magdalena Goetz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 7, s. 28-30, 32<\/li>
    27. Ju\u017c nie daj\u0119 rady\u2026 \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 3, s. 9<\/li>
    28. Kilka uwag o kondycji nauczyciela \/ Dariusz \u017b\u00f3\u0142towski \/\/ Kwartalnik<\/li>
    29. Kompetencje technologiczne nauczycieli \/ Dorota Janczak \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2018, nr 5, s. 48, 50-51<\/li>
    30. Kryzys odpowiedzialno\u015bci pedagoga \/ Ilona Go\u0142\u0119biewska \/\/ Wychowawca. – 2013, nr 10, s. 16-17<\/li>
    31. Mentoring w rozwoju zawodowym nauczycieli \/ Katarzyna Krysztofiak \/\/ Monitor Dyrektora Szko\u0142y. – 2015, nr 50 , s. 47-49<\/li>
    32. Mi\u0119dzy nauczycielami \/ Lidia Mergalska \/\/ Wychowawca. – 2020, nr 2, s. 19<\/li>
    33. Moja szko\u0142a nie wypala \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 8, s. 84<\/li>
    34. Na polu minowym \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 5, s. 8<\/li>
    35. Nauczyciel – zaw\u00f3d, powo\u0142anie, czy wyj\u015bcie awaryjne? \/ Adela Doma\u0144ska \/\/ Wychowawca. – 2019, nr 10, s. 26-27<\/li>
    36. Nauczyciel a skuteczno\u015b\u0107 reformy systemu szkolnictwa zawodowego \/ Magdalena Le\u017cucha \/\/ Kwartalnik Edukacyjny. – 2018, nr 3, s. 67-83<\/li>
    37. Nauczyciele jako szkolni eksperci \/ Ma\u0142gorzata Nowak \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2020, nr 8, s. 78-81<\/li>
    38. Nauczycielu, wyr\u00f3\u017cnij si\u0119! \/ Piotr Skura \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 38, s. 3<\/li>
    39. Nie tra\u0107 g\u0142owy \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 37, s. 14<\/li>
    40. Nie tylko wra\u017cliwcy \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 6, s. 8<\/li>
    41. O kondycji zawodu nauczycielskiego – refleksje praktyka \/ Gra\u017cyna Ja\u0144czyk \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2013, nr 9, s. 30-34<\/li>
    42. O propozycjach kilku zmian edukacyjnych potrzebnych w szko\u0142ach \/ Zenon Krzemianowski \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2017, nr 2, s. 13-19<\/li>
    43. O tworzeniu wizerunku dobrego nauczyciela \/ Zenon Krzemianowski \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2013, nr 1, s. 37-41<\/li>
    44. Opiekunie, id\u0105 zmiany \/ Piotr Skura \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 17, s. 6<\/li>
    45. Osobowo\u015b\u0107 nauczyciela a wypalenie zawodowe \/ Aleksandra J\u0119dryszek-Geisler \/\/ Edukacja. – 2018, nr 1, s. 106-117<\/li>
    46. Pomys\u0142 na szko\u0142\u0119 ucz\u0105c\u0105 si\u0119? Zacznijmy od ucz\u0105cych si\u0119 nauczycieli \/ Marcin Polak \/\/ Meritum. – 2018, nr 3, s. 15-19<\/li>
    47. Poprawa jako\u015bci pracy nauczycieli \/ Jan Fazlagi\u0107 \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2018, nr 6, strony 28-32<\/li>
    48. Potrzeby w doskonaleniu nauczycieli \/ Danuta Elsner \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 8, s. 16-18<\/li>
    49. Poziom stresu zawodowego w\u015br\u00f3d nauczycieli \/ Ewa Humeniuk \/\/ Chowanna. – 2017, T. 1, s. 279-303<\/li>
    50. Poznaj i pokonaj stres \/ Tomasz Garstka \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 7, s. 33-34<\/li>
    51. Profilaktyka g\u0142osowa czy terapia? Kszta\u0142cenie g\u0142osu u nauczycieli \/ Anna Brych \/\/ Forum Logopedy. – 2018, wrzesie\u0144\/pa\u017adziernik (nr 27), s. 35-39<\/li>
    52. “Przepis” na autorytet \/ Anna Szkolak. \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. – 2012\/2013, nr 3, s. 48-55<\/li>
    53. Przyjaciel czy wr\u00f3g? : stres w pracy nauczyciela \/ Agnieszka Pawelec. \/\/ Wychowawca. – 2019, nr 2, s. 10-11<\/li>
    54. Rozmawiajmy ze sob\u0105 \/ Maria L. Ekiel-Je\u017cewska \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 13, s. 15<\/li>
    55. Strategie zapobiegania wypaleniu zawodowemu \/ Ma\u0142gorzata Pomianowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 11, s. 24<\/li>
    56. Straty i zyski zasob\u00f3w osobistych a wypalenie zawodowe na przyk\u0142adzie bada\u0144 nauczycieli \/ Aleksandra J\u0119dryszek- Geisler \/\/ Edukacja. – 2019, nr 1, s. 20-39<\/li>
    57. Stres zawodowy nauczycieli w kontek\u015bcie relacji rodzinnych \/ Anna Malisz \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2018, nr 4, s. 29-38<\/li>
    58. Stres zawodowy oraz sposoby radzenia sobie z tym zjawiskiem w opinii student\u00f3w pedagogiki \/ Agnieszka Rowicka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2020, nr , s. 51-67<\/li>
    59. Syndrom wypalenia w profesjonalnej pomocy i jak mu przeciwdzia\u0142a\u0107 – cd. \/ Benedykt Peczko \/\/ Remedium. – 2019, nr 12, s. 19-21<\/li>
    60. Takt w szkolnym zwierciadle \/ Inocenty Marek \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2013, nr 1, s. 34-40<\/li>
    61. To tylko spadek formy? Cz. 3 \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 4, s. 14<\/li>
    62. To\u017csamo\u015b\u0107 a kompetencje wsp\u00f3\u0142czesnego nauczyciela \/ Urszula K\u0142usek \/\/ Wychowawca. – 2020, nr 2, s. 10-11<\/li>
    63. Uwaga! (Nad)interpretacja! \/ Beata Rechnio-Ko\u0142odziej \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2019, nr 26, s. 17<\/li>
    64. Wa\u017cne konkrety \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski \/\/ G\u0142os Nauczycielski : tygodnik spo\u0142eczno-polityczny. – 2018, nr 20, s. 13<\/li>
    65. Wiedza student\u00f3w pedagogiki na temat wypalenia w zawodzie nauczyciela \/ Agnieszka Rowicka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2020, nr 1, s. 48-59<\/li>
    66. Wspomaganie nauczycieli w rozwoju zawodowym \/ Jacek Stec \/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. – 2013, nr 36, s. 4-8<\/li>
    67. Wszystko jasne? Nie! \/ Piotr Skura \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 23, s. 4<\/li>
    68. Wypalenie zawodowe \/ Ma\u0142gorzata Pomianowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 11, s. 21-22<\/li>
    69. Wypalenie zawodowe nauczycieli \/ Marta Komorowska \/\/ Remedium. – 2018, nr 11, s. 22-23<\/li>
    70. Wypalenie zawodowe nauczycieli \/ Sylwiusz Retowski \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. – 2018, nr 100, s. 54-59<\/li>
    71. Zadbaj o siebie \/ Tomasz Garstka \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 7, s. 35<\/li>
    72. Zmie\u0144 my\u015blenie \/ Tomasz Garstka \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 7, s. 36<\/li>
    73. Zr\u00f3b dobre wra\u017cenie \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2017, nr 40, s. 12<\/li>
    74. \u017byj, nie wypalaj si\u0119 \/ Magdalena Goetz \/\/ G\u0142os Nauczycielski. – 2018, nr 9, s. 8<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Oprac. Dorota Salamon<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      KSI\u0104\u017bKI Autorytet nauczyciela czyli Jak by\u0107 skutecznym i zmotywowanym wychowawc\u0105 \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2020 […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":2392,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2428","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Zestawienie do pobrania KSI\u0104\u017bKI Autorytet nauczyciela czyli Jak by\u0107 skutecznym i zmotywowanym wychowawc\u0105 \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2020Awans zawodowy nauczyciela \/ Dariusz Dwojewski. – Warszawa : Wiedza i Praktyka, 2019Belfrzy \/ Dorota Kowalska. – Warszawa : Wielka Litera, 2019Doskonalenie zawodowe nauczycieli \/ Liliana D\u0105browska.- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2015Dylematy przygotowania metodycznego nauczycieli akademickich \/ Pawe\u0142 Rafa\u0142 Ostolski. – Warszawa Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej, 2020Edukacja jutra : zr\u00f3\u017cnicowane obszary rozwoju edukacji instytucjonalnej \/ Aleksandra Kami\u0144ska- Ma\u0142ek. – Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej, 2020Edukacja wychowanie odpowiedzialno\u015b\u0107 : z teorii i praktyki pedagogicznej \/ Teresa Zawojska.…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"bWdyemVnb3Jjenlr","url":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/author\/bwdyemvnb3jjenlr\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2428","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2428"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2428\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2432,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2428\/revisions\/2432"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sokolow.bpsiedlce.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}